25.电脑(1/2)

说起“买电脑”这件事情，可谓是安宁曾长时间忍受的一桩极为苦痛的心病。

从安宁刚懂事的时候开始，内心里就希望家里能有一台电脑。大概是在小学二年级的时候，安宁就已经开始央求父母为自己买一台了，然而在那个年代，除了那些家境比较富裕的同学，大部分同学的家里都没有购置，更别提上网了。

安宁也曾追忆过去，不禁好奇：那个时候的自己是基于什么样的目的，心中才会萌生出对电脑那么强烈的渴望呢？

年代久远，儿时的想法难以回忆清楚。安宁估计最可能的原因就是那时候自己迫切地希望可以拥有一台电脑供自己天天玩游戏。电脑就等同于小霸王学习机，都可以成为自己的游戏机。

小学的时候，学校在每个周末都会开设一些培养学生兴趣的课程。关于书法、美术、作文、奥数、篆刻、合唱、演奏各类乐器等的兴趣班层出不穷，收费也都不贵。每个周末能上两节课，一个月下来每个学生报一个兴趣班的学费不过十五块钱。安宁现在想来，那时候可真是便宜，现在的小孩子培养兴趣可就不会遇到这样亲民的价格了。

安宁清楚地记得，那个时候有个兴趣班是关于计算机的，一个月的学费竟然高达四十块钱！比其它的课程高出一倍还多。由此可见，学习电脑在当年是一种多么昂贵的兴趣啊。

安宁有幸学习了一个月。

她之前考虑来考虑去，觉得自己最想报的就是电脑班。虽然对于乐器班她也一样有些兴趣，但一是乐器班要自己买好乐器来上课，二是安宁一直都没有想清楚自己要学哪一种乐器，老爸推荐的二胡在她看来太过老气，不时髦也不洋气，而自己对于乐器又实在没有什么特别钟爱的。犹豫来犹豫去，安宁就没有报乐器班，后来安宁在面对那些精通某种乐器的同学时，心里头总是有一点儿为自己惋惜的意思。

记不清自己有没有施展软磨硬泡大法，安宁有印象的是，父母交了钱为她报了电脑班，那一个月安宁过得很开心。

教电脑课的是一个男老师，三十多岁的年纪，戴金丝眼镜，穿白色衬衫，说话语速快，自信且博学的样子。他不仅上电脑课，平时也会上自然课、品德课，在小学生们的眼中、尤其是在安宁的眼中，他在老师这个群体当中是一个特殊的存在。

比如说，他具有徒手在黑板上画中国地图的“超能力”。

再比如说，他在有一回上公开课的时候，竟然会跟在座的每一个学生打赌，赌十分钟之内，任何一个学生都可以向他提出任何一个问题，而他，都能答得出来。

这得是多么自信、多么博学的人才会有这样的勇气啊！

课堂内的气氛顿时活跃了起来，孩子们纷纷伸出小手，争着抢着向老师提问。

“老师，水是什么？”

“，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成。下一个。”

“老师，我要提的这个问题，您能保证听完以后不生气吗？”

“可以。”

“老师，我要提的问题是……”

“每个同学只有一次提问的机会，我已经回答完你的问题了。请坐吧。”

教室内顿时响起一片笑声，那个没问完问题的同学只好郁闷地坐下。

安宁一直都在踊跃地举着手，她前两天看电视，科普纪录片里讲到地球的起源。她要问的问题就是这个，她猜测老师一定不会知道地球是由小行星互相撞击而形成的。老师如果回答不出她的问题，她就赢了，好胜心促使着安宁格外积极，可惜，老师一直没有叫到她，十分钟很快就过去了。老师赢了。

虽然说长大后的安宁不再视这位老师为偶像，甚至觉得他有一点“欺世盗名”的嫌疑，但是她承认，小时候的自己对于老师的确是很崇拜的。

正是由这样一位特别有魅力的老师来上电脑课，电脑课似乎变得更吸引人了。

上电脑课的时候老师一般都是让学生认识、熟悉键盘，每次上课的时候老师都会运行一个寓教于乐的学习软件。学生们根据屏幕上的显示，敲击键盘上相对应的位置。刚开始的时候，学生们的眼睛必须要盯着键盘找按键，时间久了，则会有练出盲打的可能。

那个时候的机器以现在的眼光来看型号很旧很旧，外观看起来也十分笨重，可对于小安宁来说却是科技的完美化身，实实在在地出现在她所生活的世界里，发着光和热，让她整个人跟触了电似的快乐。

更令人欢喜的是，熟悉玩键盘之后，老师经常会允许学生们在余下的时间里玩玩电脑游戏。上电脑班的学生什么年级的都有，那种型号的机器需要使用者手动输入游戏路径再运行，低年级的学生们大都不会，只能向高年级的学生求助，不然只能眼巴巴瞅着别人玩红警、超级玛丽还有赛车游戏，而自己什么都鼓捣不出来。

那一个月的课程就是这样子的，当安宁的父母了解到孩子花钱就学了这么些东西以后，毫不犹豫地停止了安宁的电脑班课程。几个月后，电脑班的学费由四十元下降到十五元，可是安宁再也没机会去上了。

安宁想，自己一定因此怨恨过父母。但使劲儿想了一遍，却不记得是怎么个心理历程了。

自打从电脑班“辍学”以后，小学、初中、高中，安宁的电脑梦就没有断过。小学时期央求着，直到毕业，未果；初中时候继续提起这件事儿