第九章 一个人的狂欢（四）(1/2)

“啊？”我愣了。

“我会给你付房租的……”

“不是这个问题…”

“那是什么？反正你自己住，我也自己住，咱俩凑一起呗。”

听到柯苳说他也自己住的时候，我有些吃惊，转念想了想，便同意了。

柯苳笑得特别的纯真，如浴后佳人。只是我很久很久之后才明白他那个笑容，对我来说的意义。

第二天的时候，我家的门一大早就被人敲个不停，在我还一脸懵逼的时候，搬家公司的人就已经把形形色色的东西搬了进来。等我反应过来的时候，原本空旷的房子变得紧凑了很多，柯苳从门外忙碌的人中抽出身来，一把揽过我得肩膀。

“嘿嘿。”柯苳一脸狡黠地笑到。

“诶，我开始怀疑，你是不是故意的？感觉被套路了。”我拧着眉头说到。

“怎么会呢？我只是个行动派罢了。”

正如同他所说的那样，他的“行动力”真的非比寻常。房子里充斥着的全部都是他五花八门的行李。

不过，好像变得有些人气儿了。

柯苳的房间里和他在学校宿舍里的一样，干净整洁，东西很少很少，随时一个包就能带走他在这个地方的痕迹。他说这样根本就不会丢东西，玲琅满目的就会让人眼花缭乱，有些东西就会被遗忘在角落，承受着被动的冷落，与其这样还不如不拥有。

回到学校的那一天，不知是不是假期综合征引起的身体不适，整个人晕晕乎乎的，当天晚上还失眠了，干瞪眼到两三点，好不容易感觉睡着了，又该起床了。

第二天一起床就是犯困的状态，更让人吐血的是头两节课就是语文。我听着语文老师温柔的声音，感觉都有些飘飘欲仙了。就这样小鸡啄米了整整一节课，好不容易熬到下课，终于能趴在桌子上睡觉，结果鞠宏敏跑过来找靳舟聊天，聊两句就戳我一下，搞得我这难得的十分钟休息都被浪费了。

到了第二节课，语文老师换了方式，一上来就让前后桌四人一组开始讨论课后问题，然后她下来一组组的询问，一会儿请示范组回答。

听到她这么说，我开心shi了，可以光明正大的打盹了。还好靳舟分到旁边组去了，不然他非得拉我起来一起讨论。

迷迷糊糊地睡了一小会儿，精神好了很多，突然就听到cc在说话。

“就那个桃花源的武陵人！”

“开玩笑？咱们学的是同一篇文章吗？”邱曼说道，cc的新同桌是她同舍的邱曼。

我坐起来，把挡在脸前的书拿开，揉了揉脸上的睡印，然后凑过去，假装自己也在激烈讨论学习。

“你们在说什么？”我问。

柯苳用手肘蹭了蹭我的肩膀，“怎么舍得醒了？从早上开始就睡得跟那粉红什么似的！能不能擦擦你的哈喇子？”

“没有好吗！”不管有没有我都要条件反射地否认。

我连忙擦了擦，然后发现原来真的没有。

“cc说桃花源记是个鬼故事。”邱曼说。

闻言我便偏头看向柯苳，只见他双手抱于胸前，往后翘着背靠椅，尽量远离桌子。

“哈哈哈哈哈哈哈，你也有今天！”我忍不住笑出声来了。柯苳怕鬼，但是在女生面前肯定不好意思说，只能硬着头皮听。

cc没注意到我说的话，只顾着说她自己的，“真的哟！有根据的！这可不是随口胡诌的！”说的同时cc做了一个伸舌翻白眼垂手歪头的“鬼”的样子。

我装作特别感兴趣的样子，兴奋地问，“什么什么？快说说，我要听！”

“哇唔，难得你这么感兴趣！”cc也是很激动，不过我想和我的怕是完全不同。

柯苳脸上露出惊恐的神色，怨懑地看了我一眼，随即转眼和邱曼对上视线，立马就换了一副淡定无所谓的神情。

“且听我从头道来！”cc一副就要唱起来的作势。

我感觉柯苳此时一定希望耳朵要是能像眼睛一样随时能让它闭上就好了。这个演技派，死鸭子嘴硬，逞强就该活受罪！

“首先陶渊明生活的东晋盛行修炼法术，这是前提条件，很重要。

再看‘忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷’这里面提到了桃树，桃木是辟邪的知道吧！然后后面我们知道了，这片桃花林把桃花源围起来了，发现哪里不对劲了吗？”

邱曼听得津津有味，“什么？”

“我猜测可能是为了镇着什么东西。”cc幽幽地说道。

我眼看着柯苳哆嗦了一下。随即cc继续说，“再看这句‘初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗’，它说什么？一开始很狭窄，然后宽敞对不对？你们觉不觉得，这很符合坟墓的构造？还有后面有一句可以印证。‘阡陌交通，鸡犬相闻’这句话里的阡陌，书上解释说‘田间的小路’，但实际上‘阡陌’还有一种意思是‘通往坟墓的小路’。而且陌还有一重意思是用于旧时祭奠所烧的纸钱。”

“别说了别说了……”

我们看向一脸苍白的柯苳，他缓缓地说，“老师来了！”

人的关系那么脆弱，也那么坚韧。

高一的最后一次考试，所有人都很重视，因为要分班。由于高二分科的原因，自然就会分班了，不过，要重新分实验班，从一开始的五个班压缩为理科一个班，文科一个班。考核的方式是这次考试成绩占百分之八十，平时成绩占百分之二十。这对于很多人都是很大