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返回《小白的白日梦》

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8.人性的优点(1/2)

语文课上,邓老师滔滔不觉的讲解着《报任安书》:

“‘孙子膑脚,《兵法》修列’就是说孙子即使被挖掉了膝盖骨,不能正常活动后,依然写出了《孙子兵法》这样的著作。”

坐在台下的我坐不住了,说:“这里的孙子指的是孙膑吧。”

“是的,孙子就是对孙膑的尊称。”

我有些:“但是孙膑写的是《孙膑兵法》,孙武写的才是孙子兵法啊。”

邓老师大概是没听到,只是继续讲课。坐在我身后的大志说:

“邓老师讲课就是这样,习惯就好,之前我写过很多不错的作文,他都以为不是我写的,没有给我高分。这样吧,邓老师的课实在是无聊,伊伊、小白,不如我们来打斗地主吧。”

我说:“你带了扑克牌?”

大志从抽屉拿出了一副扑克,说:“这个我可是时长备着的。”

伊伊说:“哇,好啊,我以前高一的时候,上物理课也经常和同学玩牌,有时物理老师从身边走过,吓得要死。”

我说:“好,就我们三个打吧,要不要赌些什么啊?”

伊伊:“算了吧,毕竟是上课,就图一乐。”

于是我们打了起来,别人牌在桌子底下传来传去是为了出老千,我们牌在桌子底下传递却单纯只是为了发牌。

由于坐在大志的前面,我和伊伊出牌后,只需在桌子下把牌一亮,放入自己的抽屉即可,大志却要把牌举过桌子的上缘,让我们看到,本来他是要把牌放入自己的桌子上的,伊伊却说:

“不行,你必须把出了的牌放在桌子上,以前我上课打牌的时候,就遇到过坐在后面的同学把已经出过的牌,又从抽屉里拿回自己手中的情况,要不是后来别的同学告诉我,我都一直蒙在鼓里。”

大志无奈只好把出了的牌放在了桌子上,不过好在他聪明,一直用语文书压着出过的牌,以降低被发现的几率。

我们玩得小心翼翼,过了大半节课,也只打了四五盘,不过上课玩牌的感觉还真是刺激,边玩还能边听到心跳的声音。眼看就要下课了,我们还没有被发现,几个人都显得有些兴奋。

站在讲台上的邓老师讲到:“我,有没有谁听说过卡耐基?”

台下有些安静,不济大声道:“卡耐基是美国的钢铁大王。”

不济的回答吸引了正在打牌的我,没想到邓老师居然还知道美国的钢铁大王。

邓老师说:“嗯,卜齐说对了啊,他写过一本书,不知道有没有同学听说过?”

美国的钢铁大王能出过什么书?如果是另外一个卡耐基我倒知道几本。

有个同学回答道:“《钢铁是怎样炼成的》。”

同学们都笑了起来,大概是大家至少都知道写这书的作者是个名字很长的俄国人吧。

邓老师也笑了起来,说:

“不是,《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基写的,我推荐的书是卡耐基写的《人性的优点》。”

听到邓老师的说法,正在玩牌的我,左手拿着牌,右手在牌的上方拨弄,小声说道:

“写《人性的弱点》的是戴尔卡耐基,但是钢铁大王是安德鲁卡耐基啊……都不是一个人,这也太误人子弟了吧。”

说着,我拨弄扑克的右手加大了力气,左手没有,唰!我手中的几张牌作鸟兽散,飞到了空中并最终落在了地上。

“小白,你在做什么?”邓老师高声叫到,显然她看到了我掉落的纸牌,走到我的面前,捡起了纸牌。

“伊似水,自己把牌拿出来吧。”

尽管我边上的伊伊快速的把纸牌放入抽屉中,仍然被邓老师发现了,只得拿了出来。

邓老师有走到后面,拿出了放在大志桌子上和他急忙放在屉子里的扑克。邓老师脸涨得通红,说:

“你们三个下课后到办公室来一下。”

这时下课的铃声响起,邓老师径直走向办公室,我们只能跟在她后面进入办公室。

“邓老师这时更年期症状吧?脸这么红。”路上,大志有些不屑的小声说道。

我说:“确实是红得吓人,我生怕她心脏有问题,要真出了什么事,我们可就真担待不起啊。”

到了办公室,邓老师把扑克牌对牛老师的桌子上一扔,对牛老师道:“看看,你们班上这三个同学上课打扑克,这样的学生我教书20多年都不多见。”

牛老师和颜悦色的对邓老师说:“你消消气,我来教育一下他们。”

说着把我叫到了她的办公桌前,脸色阴沉下来,说:

“你们几个说说吧,怎么回事?”

大志说:“扑克是我的,也是我最先说要玩的,和他们两个没关系。”

“怎么能叫没关系,他们两个都玩了啊。”

我说:“最先是我和大志要玩的,伊似水一直都不是很愿意,是我们软硬兼施,硬拖着一起玩的。要罚还是罚我们吧,她也是受害者。”

看看伊伊,她并未有明显的表情,只是说:“其实我也是很想玩的,一时没有控制住就……”

牛老师说:“你们也不要再多说多解释了,这事你们都有过错,这样,你们先去操场上跑圈,小白和大志跑五圈,伊似水是女的,就跑三圈,我待会去操场找你们。”

我们在操场上才跑了大半圈,牛老师就来了,说:

“你们过来吧,其实我不是真的想罚你们,但是你们自己一定要清楚,上课不认真学习,到时候

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