8.人性的优点(1/2)

语文课上，邓老师滔滔不觉的讲解着《报任安书》：

“‘孙子膑脚，《兵法》修列’就是说孙子即使被挖掉了膝盖骨，不能正常活动后，依然写出了《孙子兵法》这样的著作。”

坐在台下的我坐不住了，说：“这里的孙子指的是孙膑吧。”

“是的，孙子就是对孙膑的尊称。”

我有些：“但是孙膑写的是《孙膑兵法》，孙武写的才是孙子兵法啊。”

邓老师大概是没听到，只是继续讲课。坐在我身后的大志说：

“邓老师讲课就是这样，习惯就好，之前我写过很多不错的作文，他都以为不是我写的，没有给我高分。这样吧，邓老师的课实在是无聊，伊伊、小白，不如我们来打斗地主吧。”

我说：“你带了扑克牌？”

大志从抽屉拿出了一副扑克，说：“这个我可是时长备着的。”

伊伊说：“哇，好啊，我以前高一的时候，上物理课也经常和同学玩牌，有时物理老师从身边走过，吓得要死。”

我说：“好，就我们三个打吧，要不要赌些什么啊？”

伊伊：“算了吧，毕竟是上课，就图一乐。”

于是我们打了起来，别人牌在桌子底下传来传去是为了出老千，我们牌在桌子底下传递却单纯只是为了发牌。

由于坐在大志的前面，我和伊伊出牌后，只需在桌子下把牌一亮，放入自己的抽屉即可，大志却要把牌举过桌子的上缘，让我们看到，本来他是要把牌放入自己的桌子上的，伊伊却说：

“不行，你必须把出了的牌放在桌子上，以前我上课打牌的时候，就遇到过坐在后面的同学把已经出过的牌，又从抽屉里拿回自己手中的情况，要不是后来别的同学告诉我，我都一直蒙在鼓里。”

大志无奈只好把出了的牌放在了桌子上，不过好在他聪明，一直用语文书压着出过的牌，以降低被发现的几率。

我们玩得小心翼翼，过了大半节课，也只打了四五盘，不过上课玩牌的感觉还真是刺激，边玩还能边听到心跳的声音。眼看就要下课了，我们还没有被发现，几个人都显得有些兴奋。

站在讲台上的邓老师讲到：“我，有没有谁听说过卡耐基？”

台下有些安静，不济大声道：“卡耐基是美国的钢铁大王。”

不济的回答吸引了正在打牌的我，没想到邓老师居然还知道美国的钢铁大王。

邓老师说：“嗯，卜齐说对了啊，他写过一本书，不知道有没有同学听说过？”

美国的钢铁大王能出过什么书？如果是另外一个卡耐基我倒知道几本。

有个同学回答道：“《钢铁是怎样炼成的》。”

同学们都笑了起来，大概是大家至少都知道写这书的作者是个名字很长的俄国人吧。

邓老师也笑了起来，说：

“不是，《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基写的，我推荐的书是卡耐基写的《人性的优点》。”

听到邓老师的说法，正在玩牌的我，左手拿着牌，右手在牌的上方拨弄，小声说道：

“写《人性的弱点》的是戴尔卡耐基，但是钢铁大王是安德鲁卡耐基啊……都不是一个人，这也太误人子弟了吧。”

说着，我拨弄扑克的右手加大了力气，左手没有，唰！我手中的几张牌作鸟兽散，飞到了空中并最终落在了地上。

“小白，你在做什么？”邓老师高声叫到，显然她看到了我掉落的纸牌，走到我的面前，捡起了纸牌。

“伊似水，自己把牌拿出来吧。”

尽管我边上的伊伊快速的把纸牌放入抽屉中，仍然被邓老师发现了，只得拿了出来。

邓老师有走到后面，拿出了放在大志桌子上和他急忙放在屉子里的扑克。邓老师脸涨得通红，说：

“你们三个下课后到办公室来一下。”

这时下课的铃声响起，邓老师径直走向办公室，我们只能跟在她后面进入办公室。

“邓老师这时更年期症状吧？脸这么红。”路上，大志有些不屑的小声说道。

我说：“确实是红得吓人，我生怕她心脏有问题，要真出了什么事，我们可就真担待不起啊。”

到了办公室，邓老师把扑克牌对牛老师的桌子上一扔，对牛老师道：“看看，你们班上这三个同学上课打扑克，这样的学生我教书20多年都不多见。”

牛老师和颜悦色的对邓老师说：“你消消气，我来教育一下他们。”

说着把我叫到了她的办公桌前，脸色阴沉下来，说：

“你们几个说说吧，怎么回事？”

大志说：“扑克是我的，也是我最先说要玩的，和他们两个没关系。”

“怎么能叫没关系，他们两个都玩了啊。”

我说：“最先是我和大志要玩的，伊似水一直都不是很愿意，是我们软硬兼施，硬拖着一起玩的。要罚还是罚我们吧，她也是受害者。”

看看伊伊，她并未有明显的表情，只是说：“其实我也是很想玩的，一时没有控制住就……”

牛老师说：“你们也不要再多说多解释了，这事你们都有过错，这样，你们先去操场上跑圈，小白和大志跑五圈，伊似水是女的，就跑三圈，我待会去操场找你们。”

我们在操场上才跑了大半圈，牛老师就来了，说：

“你们过来吧，其实我不是真的想罚你们，但是你们自己一定要清楚，上课不认真学习，到时候