31.高一(2/2)

······

“好了，今天这个课就讲到这里。剩下的时间你们再看看前面讲过的内容。”

第一节晚自习上到一半的时候，英语老师敲门进来找李青枚。

他们学校搞了个英文歌比赛，英语老师就来班上叫班长去高二英语办公室里开会，顺带抽个签，听听参赛要求和注意事项。

李青枚手气不算好，抽到第二位出场。沃竹码说她真的是臭手，放假了要买两个猪蹄给她补补，毕竟吃啥补啥。

他们班最后就得了个安慰奖，他们班上平常对这个训练都不上心。别的班花时间在训练的时候，他们班在自习刷题目。据说他们班有人悄摸地在看高二的书了。

李青枚感觉压力很大，班上同学能力太强，又认真，下课除了抱作业的、上厕所的，就再也见不到下座位的人，全部都在认真学习。

高中学习内容的难度也不是一般的大，她现在学起来已经感到吃力了，特别是本就不擅长的理科科目。

李青枚觉得自己如果再不能适应高中的学习难度，下学期她有可能就要掉到第二档次的班上去了。

他们这个档次的五个班，平常不论是单元测验还是月考，只要是学校自己命题的考试，用的卷子都比下面的班的卷子难。

但是排名和班级调整全都是放在一起的，李青枚不想去下面的班级，只能加倍努力。

临近期末，下午放学沃竹码也不再去球场打球了。天天留在教室，不是自己看书，就是教李青枚解数学题。

“哎呦，你这个理科真的惨！除了化学好一点，物理、数学都不行。”沃竹码才给李青枚讲完一道数学题，心力憔悴到不行。

李青枚也一脸疲惫，“是啊！化学好，也是因为现在只需要背就行了。等学到后面，我就完了！我现在真是巴不得快点分文理科。文科只需要学数学，其余的物化生都不用学。”

沃竹码道：“文科数学也不好学啊！除了最后两道大题比理科简单点，其余的都是一模一样啊！”

“那咋整么？”李青枚语调低落了不少。

“你错题本呢？拿来我看看！没事的啊！要对自己有信心。”沃竹码看李青枚被打击的不轻，出言安慰道。

“给！”李青枚从左手边拿出一个厚本子给沃竹码。

“唔，我看看啊！你看你，青霉素，你看。你这是记吃不记打啊！同一类型的题目，你自己都抄在错题本上三回了，现在你又不会了。还有这道，这道······”沃竹码一边说，一边把同一类型的题目给李青枚勾出来。

“我也不知道怎么回事啊？我真的很认真学了。”李青枚惨兮兮地道。

“干脆这样，你用个笨办法，你把同一类型额题目全部背下来。你不要去理解解题步骤了，你就用背的，对！就像你背古诗词一样。没有为什么要这样解，它就是这样规定的。你既然理解不了，咱就把母题背了。一道不行，你背n道，把它变化的题目都背了。万变不离其宗，知其根本，则不惧其变化！”

李青枚本来是愁眉苦脸的，听到沃竹码最后的这一句话，噗嗤一下笑了，“文化人！文化人！”

别说，沃竹码这个“笨办法”还真适合李青枚这个学文科学到僵化了的脑袋，这次月考，李青枚的数学成绩破天荒地上90了，她的数学及格了！！！

而沃竹码在语文上，却是又有了新问题。

“求求你们放过孙膑、司马迁行不行？每次一让你们写作文，只要题目能扯到这两个人，孙膑就要遭膑刑，司马迁就要受宫刑。这素材太缺乏了，真的找不到素材了吗？”语文老师在讲台上苦口婆心地。

学生七嘴八舌地回到：“真的找不到写的了。”

语文老师抬手示意学生他知道了，“好，好！我知道了！你们这周放假回家给我做一件事情，去书店买一本高考作文素材大全。”

沃竹码的问题在于，他背不下来。素材字数太多，他完全背不下来。

李青枚听说他是坚持把每个素材都像背课文那样一字一字地背，都为他的勤奋而感到佩服。

李青枚听完他的苦恼，指点道：“你不需要一字不差地全部背下来啊！你每读一个素材，把时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果，故事的开端、发展、高潮、解决等提炼出来，这些有一个算一个，全部弄完都不会超过三十个字。”

沃竹码委屈道：“可是我提炼不出来啊！我感觉那里都是要记住的。”

李青枚从抽屉里拿出自己的素材大全，“你看着啊，我现在就提炼一个给你看！你把这些提炼出来之后，上了考场，如果要用这个素材，你再用自己的语言把整个故事重新组织起来就好了。素材大全里很多篇目都是从什么演讲稿、发言稿、新闻稿里直接截选的，咱们目前的语言不可能达到人家那种水准。”