第32章 文字的作用(1/2)

沐天波回到军营，立马赶到了希望书屋，准备下午的上课。现在这帮学子都是一些贫苦的学子，可塑性还是很强的，主要现在他们最大的也不过30岁。

这天下午来到了课堂，沐天波并没有照本宣读，而是问了一个大家问题，沐天波说道：“诸位！大家来这儿已经不久了，但说心里话，我对你们很失望。我知道，要不是畏惧我这国公爷的名号，你们也许就要走人了，好，今天我们不读拼音了，来说说文字对国家的作用。谁来先说说？前提是上课说什么也没关系，但下课后我希望你们注意下。”

等了一会没人说，沐天波笑着说：“这就是你们自以为是的本事？”

有一位学子不满的说道：“国公爷！本姓吴，是个童生，我认为文字对国家的最大的作用就是政令下达，这样官府就方便了。”

沐天波点点头，笑着说道：“不错，这条不错，还有没有补充的？”

“我姓周，也是位童生，我认为文字对国家的作用就是交流方便，这样大家都方便了，做什么也方便了。”周童生说道。

“恩，你说的是便利性。继续！”沐天波这边说道。

等了一会儿，大家也在讨论着，但好像要说到对国家的作用不就是政令和沟通吗？课堂上也在小范围的交流着。

沐天波看了一会，大家都没有什么说的了。就走到学子中间，环视一周，边走边说道：“文字是秦始皇时期根据秦国字，由秦国字为范本，来作为唯一的文字，从此我们的文字就在秦国时统一了。但。。。。。。就是因为这件事情，焚书坑儒这个成语我想你们都知道吧?就发生在那个时期。到底有没有了，我要说的是有，至于多少我不清楚，我想也没有人清楚。但为什么会这样了？你们想过没有？其实很简单，因为其它六国的文字不能使用了，这种情况比亡国还要可怕。所以六国的文士为了反抗秦始皇，开始用自己的笔来骂他，秦始皇当然受不了，这就是焚书坑儒这个成就的来历。当然还有度量衡的统一。今天不是来讨论焚书坑儒，我的重点是说文字是在秦国的时期时统一的。”

沐天波休息了会，走到讲台，喝了一口茶。接着说道：“后面就是汉朝了，在汉朝我们的文字可以说是高速发展的过程，是因为丝绸之路，通过丝绸我们的文字由商人传到每一个角落。可以说是有丝绸的地方，就有我们的文字。

但好久没长，汉朝亡了，我们的祖先经历了最黑暗的日子，最恐怖的时候应该是五胡乱华的时候，那时候我们的祖先被称为两脚羊。我没法描术当初的情形，我想想那时期我的心都是颤抖的。这期间有十六国，你们看一碗米饭被分成了十六份，那是多么的少，同样我们的国家也是。最后直到隋朝才结束这种情况，完成统一。但两世而亡。”

沐天波停了一会，看到大家一本正经的坐在那，不知王举人他们什么时候到的，站在最后排。

“下面就是唐朝了，唐朝是我们疆域最大的，世界各地人都来唐朝来进行学习、经商和交流。所以那时期我们的国家武力是最强的，老百姓的日子也是最好的。这时期我们的文字再创一次辉煌，也是最后一次。世界各地人都以学习唐朝的文字、服装为荣。但繁荣的背后，没有人能看到，安吏之乱的开始，也是唐灭亡的开始。这中间我们又经历了五代十国，上次一碗米饭的例子这次是分成十五份了。后面就是宋了。”

“稍等下，下面还有，可能说的多了，你们在听的时候，我希望能从我说的历史中了解，今天我和大家说的文子对国家的作用。好！下面我们说说宋。

大家一提到宋就会想到懦弱，但你们想想这是什么原因造成的？是因为陈桥兵变开始的。赵匡胤他怕他下面的将领学他，所以有了杯酒释兵权，后面有了以文抑武。宋是所有朝代最富的时期，也是疆域最小的时期。直到蒙古人的兴起，我们又经历了外族统冶。

所以我的祖上跟着当时的皇上喊出了驱逐鞑虏，恢复中华的这个口号，后来大家都知道了，我们现在的大明就是这样建立的。好了故事听完了，现在说说文字对国家的作用吧？不是刚才两位同学说的不对，而是不够全面。大家来说说？”

沐天波回到了讲台，坐着喝了一口茶，发现下面寂静无声，这是什么情况？沐天波懵了。说道：“大家说说啊？”

王举人从后面走到中间，笑着说：“国公爷，还是你说吧，你今天说的这些，我想这些小子是慌了，他们自以为是读书人，想不到还没有您十几岁孩子懂的多啊，哈哈哈！当然老夫也想听听？”

“原来如此！那好！我们的文字也叫汉字，我刚才说过，这是丝绸之路引起的，那时候他国的商人为了能得到汉朝的丝绸，他们想要买，第一步就要学文字，当时是汉朝，所以也叫汉字，汉字也是那时候流行的。这只是推广作用，也是我们的文化传到别的国家的开始。没有汉字，怎么来交流和传承了？

但汉的十六国，分成十六份的时候，我们由隋统一，那么这些文字起什么作用了？后面唐后期的五一代十国由宋统一，这时汉字起什么作用了？”

王举人看到大家都不说话，硬着头皮说道：“天下之势，分久必合。”

沐天波笑笑说道：“我知道下面的人有很多这样的想法，但我下面说的只是代表我的看法，只是