第九章 局势(1/1)

仅仅七日后阳光明媚，孟达来城外军营巡视。

他的前部营早有准备，堪称戎装鼎盛军容壮丽。

看得多了也就那么回事，孟达更好奇夷兵营的变化，亲眼见了才松一口气。

沐猴而冠，这是邓贤对夷兵学习汉字的评价。

绝大多数夷兵仅仅只想学会自己名字的书写，对更多的文字虽然心里热切，可学一个忘一个，也没耐心静坐写字，气馁之余也就放弃。

孟达来时，每个夷兵脖子上都栓了一块两寸长木牌，上面是田信书写的夷兵名字，绝大多数夷兵没有姓氏，名字还是音译的。

音译时，田信又遴选读音接近寓意美好的文字作为夷兵的名字，而夷兵还不喜欢结构复杂的字。

对夷兵来说有这块身份木牌就够了，动不动拿出来观看，用手指头画画一样描绘自己的名字……这也是会写了，也会认，这就真够了。

七百多名夷兵，若能有七个人愿意追随深入学习，那就值得。

田信不以为意，操训之余就按着计划教授文字，每天教授五个字。

孟达来时，见只有三十多个夷兵围坐在田信面前，其中竟然还有一名黑服军吏，不由惊异。

遂侧头询问：“那是何人？”

“枝江县兵曹佐史罗琼，充夷兵营军正。”

邓贤和声回答：“罗琼推崇田信讲学方式，故不耻下问。”

邓贤瞥一眼一侧沉默的李辅，继续说：“前部营许多军吏粗通文墨，亦有心听讲。只是田信讲解浅白，军吏还用不上。等课业深入后，前部营军吏也会来听。”

孟达是名士姿派，俊朗有威仪。

听闻后抚须沉吟：“田孝先有教无类，化夷入汉功莫大焉。”

自知自家事，自己部曲中的军吏要么是招纳部曲前本就有一定文化素养，再要么就是自己长随、亲兵护卫出身，经自己言传身教掌握基本的军政技巧。如田信这样不计成本讲学，他想都没想过。

自始至终田信也没停顿，见到孟达在侧旁观依旧继续自己的讲学。

孟达不打断，自己主动停止讲学去迎接孟达，反倒会被人轻视。

孟达官位再高，高的过文字？总裁大人，宠入骨！

关羽不好惹，孟达不想跟关羽起纠纷。

田信离去后，孟达翻阅夷兵营的军书，是田信这七天时间里重新整理的文档。

军吏档案、军士名录、每日粮秣消耗、日常记录应有尽有，还有一些相关药材的申请文书。

他越看就越烦闷，邓贤端来蜂蜜水：“舅舅，可是田信惹得舅舅闷闷不乐？”

“与他无关，我所虑在关君侯。”

孟达端起蜜水小饮一口没有深说，邓贤也清楚这个话题有些沉重。

关羽以汉寿亭侯、襄阳太守、荡寇将军的职务压在各郡太守、将军头上，压的大家喘不过气来。

去年十月宛城侯音举事时，关羽点起兵马正要打南阳、襄阳接应侯音；万万没想到这个关键的时候囤积在江陵城，准备船运到汉水的攻城器械突然失火尽数焚毁。

因这件事情，关羽苛责于江陵太守糜芳，弄的糜芳灰头土脸颜面无存。

等再制好相关的攻城器械，已经是三个月后的事情，侯音也只坚持了三个月，就被曹仁攻破。追随侯音的三四千吏民、守兵及城中家眷尽数被曹仁屠戮，曹仁前后集结近五万大军，随时有南下的可能。

关羽失信于侯音，令许多想要效仿侯音的人望而却步，关羽之恼怒可想而知。

现在邓城水师东调，曹仁麾下依旧有四万人，关羽及整个荆州守军也就三万出头。

曹仁背后、两侧都是友军，四万大军可以拉出来三万打野战；荆州军能挤出多少兵力发起野战？

关羽执意要打，现在跟曹仁对峙于宜城、岘山一线，孟达心里很不是滋味。

偏偏关羽又是个不听劝的人，自马良调入益州后，已没人能劝动关羽。

曹魏荆州刺史傅群征发的主簿杨仪在前年背离傅群，投奔到关羽麾下担任功曹，这也是个能给关羽说进话的人。可关羽委托杨仪给刘备送信时，刘备很欣赏杨仪，很干脆的留在身边听用。

现在关羽的主簿廖化虽然有才干，可唯关羽是从，哪里会做规劝关羽的事情？

还有荆州水师都督赵累，比廖化还要盲从。

这让孟达很是惆怅，万一汉中之战再陷入胶着，关羽又在襄樊败绩，那如今大好局面就崩了。