第十七章 有意思的法语教师(2/2)
杂角色,让他深受震撼。而像张悌这样精彩而又引人深思的人物故事,在中国历史中还有很多很多。只是在现代快节奏的洪流中,逐渐被人们所遗忘在了故纸堆里。
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华夏文化讲究投桃报李。李璟给杜居易讲述了很多传统文化的干货,尊崇华夏文化的杜居易自然不能简简单单地停留在讲授法语的层面上。
得知李璟还没有高三毕业,准备回学校考高考后,杜居易认真地帮李璟分析了接下来的学业计划。
按照杜居易的分析,李璟回国参加高考也是一件挺有意义的事,但并不能把上好大学的希望寄托在这事上。
毕竟以后在国外踢球,李璟即使考上了国内不错的大学,也长时间无法到校学习,这样的话得不偿失。
因此杜居易建议李璟将重心放在申请法国大学上,而另一边参加高考的意义要大于分数本身。
听了杜居易的话,李璟也对自己的未来有了更清晰的规划。
就这样,这几天两人互相学习,各取所需。
一周很快就过去了,送别回里尔上课的杜居易后,李璟没有回训练基地,而是直接应约前往观看德尼的乐队表演。
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