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返回《复婚交响曲》

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Part 118(1/2)

慧来看看候斌和张淑,走到桌边,放下,

又拿起了盘子里的一个苹果,咬了一口,然后坐了下来,

低下头:

“叔叔,阿姨,我早就知道这件事情了。”

完,她还用眼睛示意,问候斌和张淑要不要苹果,

见两个人都摇头,便放下了另一只手中的两个苹果。

“慧来,是谁跟你的呀?”

张淑也坐在了慧来的对面,追问着。

慧来便原原本本的讲了,自己是怎么知道的这件事情。

73栋厕所无头女尸事件,出现的第二年夏,语文课上,

江老师病了,由一位别的班级老师为她暂时代一节课。

老师一手拿着教鞭,一手拿着只粉笔:

“这节课我们讲如何写观后福比如,你看了一个好的话剧,

或是看了一部电影等,都会有什么感想,把它写出来,就是观后福”

老师摘下了眼镜,看向大家,又:

“现在正在上映的电影,大家都看了什么,然后,看完之后有什么想法,

不妨大家出来,我看看,哪些想法是符合观后感的。”

她又戴上了眼镜,看着大家:

“哪位同学踊跃发言,一下呢?这位举手的男同学,你吧。”

“《劳动最光荣》,里面写的太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱,花儿醒来了,

鸟儿忙梳妆,喜鹊造新房,蜜蜂采蜜忙。幸福的生活从哪里来?

要靠劳动来创造。青青的叶儿红红的花儿......劳动的创造最光荣......”

“哈哈哈”

“哈哈哈......”

大家笑声一片,教室里仿佛开了锅,老师拿起圆木制做的教鞭,

“啪啪啪!”

她用力的敲打着黑板,好不容易才让同学们安静下来。

“这位男同学,你是不是欺负我不是你的班主任,就不能惩罚你了,

是不是?”

那位男同学现出很害怕又很无辜的样子:

“老师,我真的不知道我错在哪里?”

“那他们都笑什么?难道只有你不知道什么是观后感?”

老师被他气的走下了讲台,来到他的身边,

她用手指,敲打着这位男同学的桌面,老师每点一下,

这个男同学的身子就往后哆嗦一下,

逗的大家更是笑的前仰后合。

老师快步走回了讲台,开始收拾她的教案。

“报告老师!我想回答老师的问题!”

老师回过头来,看到万慧来站了起来,

“好,你们俩饶名字,然后,你来,这男同学错在了哪里,

再回答我的问题!”

老师已被这个班级的同学搞的恶作剧,产生了怵意。

万慧来指着那位男同学,

“老师,他叫杨松。我叫万慧来。他刚才的不是观后福

他的那是一首蕉劳动最光荣》的歌曲。

那是听,不是观,观是看的意思。而且,听的也不是感想。”

老师放下了手里的教案,声音柔和了许多:

“你继续下去,依你的见解,观后感应该是个什么样。”

万慧来歪着头想了想,:

“我看了《林海雪原》这部长篇,它是作家曲波根据自己的经历创作的。

书里写的是有关于1946年冬,东北民主联军的一支分队,

在团参谋长少剑波的率领下,深入林海雪原执行剿匪任务的过程。

故事主要描写的是侦察英雄***与威虎山的座山雕

还有那些土匪们斗智斗勇的传奇故事。歌讼了解放军战士,

剿灭盘踞在东北的由国民党残部,还有一些土匪武装的故事。”

“万慧来,你回答的很好。但是,这不是观后感,是读后感,

而且这不是感想,是故事的大概意思,还有这个故事的意义。

但还不能叫做是观后福但你的态度是认真的!观后感,观后感,

从字面上看,就是观看之后的感受。但很容易和读后感混淆,

这也就是,为什么叫同学们,先设想一下什么叫观后感的目的。”

老师,又一次走到了万慧来的身边,

她满意的拍了拍万慧来的头:

“这才是我们同学们学习的榜样!她勇敢的维护正义,

是个难得的好孩子。”

老师有些激动的走回讲台,

对杨松:

“你到前面来,这节课,我要求你站在同学们面前,

好好听听什么是观后感!”

杨松并不情愿,老师只好又一次走下讲台,把他拉到了前面,

面对同学站在那里。不知为什么,杨松,这一次竟然哭了。

他在前面一边抽噎,一边抹眼泪,老师并不理会,

开始讲起了观后感的写作步骤。

杨松有个孪生兄弟,叫杨柏,是班里有名的淘气学生。

见弟弟站在前面的讲台边哭了,他恨恨的看着万慧来。

这节课结束后,下一节是音乐课。

万慧来举手,大大方方的新歌领唱,

老师:

“好,让我们给万慧来一个掌声,鼓励她的勇敢好不好?”

大家开始鼓起掌来,不知道谁从后面了一句,

“她当然勇敢了,那73号的女厕所就是她家,

整跟个无头的女尸体作伴,她还有什么可怕的?”

这个声音虽然不大,但万慧来和杨艳都听到了,

万慧来回头看杨松和杨柏。

老师:“同学们,今,开始学习新的歌曲,

是歌剧《红珊瑚》的选

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