又一次课堂讨论(2/3)

不懂的，听的懂的只有她一个人哭了，剩下的女生中有的只是觉得听这种男女相爱、私会的故事有些尴尬，有几个脸红了，还低下了头。这个她还能理解，但她真的不觉得自己的讲述有那么强的感染力。

不过，还真多亏了这个认真听故事的女生，不然她都不知道自己能坚持讲下来。

教室里的同学又纷纷去看这个女同学，她身边的女同学也赶紧拍她的肩和手臂来安慰她。

代教授做了一个手势，温和的看着那个女同学：“我也好奇，为什么呢？”

那个女同学早已平息下来了，她回望关心她的女同学们，才回答杨玉燕：“因为他们为了坚持自己的感情，太艰难了，没有人理解他们。你也不能理解，对吗？”

杨玉燕点点头：“对。”

女同学摇摇头：“那我也不用多费口舌了。”

杨玉燕皱眉，她很讨厌被怼，现在她就觉得自己被怼到了，大概这是遗传自前世的嘴炮修养，她从前世带来的戾气令她到现在才能发泄出来。

她扬高声重重的说：“自尽是最蠢的事，只要活着，才有可能最终与爱人厮守在一起，而且我也不觉得爱情有这么重要，我的人生有很多想做的事，就因为跟一个男人的爱情不成功我就要去自尽？永远不可能。”

教室里有几个学生轻轻鼓起了掌。施无为也在鼓掌，他跟许多同学都是想做一番事业现在才会努力学习的，什么都不能让他们放弃努力。

爱情绝不是最重要的事。

现在的报纸上总是在鼓吹爱情自由，爱情神圣，封建社会压迫人的自由意志之类的东西。

代教授就说过这是因为报纸上的人不敢说真话，他们所说的“爱情”并不真的只是爱情，而是许多东西的代指。

并不是爱情自由，而是“自由”。封建社会也并不只是压迫了人追求爱情的自由，它压迫的东西太多了，这太多的东西都不能堂而皇之的拿出来讨论，所以只能借“爱情”之口来一抒胸意。

代教授看着那个女同学，然后又移开目光：“现在很多人借着这股东狭义的理解为男女之情，大行方便，你们要具备分辨能力。”不过他说完以后就笑着说，“我只插这一句。你们继续，继续啊。”他对女同学说，“杨玉燕已经说出了她的看法，你也不要敝帚自珍，把你的看法跟大家分享一下。”

其他同学都看向女同学，施无为带着说：“讲一下嘛，课堂讨论没有关系。”

女同学思考了一下，整理了一下自己的语言，说：“因为你们都不了解来自家族的压力有多强大。他们会不停的逼迫你们，让你们遵照他们的意志行事。而当你真的听了他们的话以后，日后每一步，都只能照着他们的话去做，你将永远都没有办法有自己的思想。”

她低垂下头，似乎已经不堪重负。

教室里变得沉默压抑起来。或许喊口号更简单一点，但没有人能体会另一个人的痛苦，所以他们没有人可以代替她发言。

而他们在这间窗明几净的教室里读书，每一个人都有属于自己的艰难痛苦。只是其他人藏得更深，没有被人察觉。

杨玉燕沉默了一会儿，仍坚定的说：“但自尽仍然是最蠢的决定！”

女同学愤怒的瞪着她：“你不是他们，你怎么知道他们正在经受什么样的苦难呢？你站在一旁这么说当然轻松！”

杨玉燕这时想到了金小姐，或许这个女同学也遇到了和金小姐一样的情况。

假如是金小姐，又该怎么办呢？是不是只有自尽这一条路可走呢？不自尽，又要如何破局呢？

杨玉燕：“如果是这个故事里的这对青年男女，他们的爱情受到了反对，他们必须各自嫁娶，不能再相见。”她顿了一下，高声说：“但他们的父母必会死在他们的前头！”

教室里鸦雀无声。

杨玉燕知道这番话有多么大逆不道，可能她的名声都要完蛋了。

但她害怕这个女同学真的会选择自尽。假如她也遇上了同样的事，假如她也钻起了牛角尖，假如她认为自尽轻松又浪漫……

她在心里安慰自己，反正报纸上说什么的都有，这本来就是个百无禁忌的时代，旧神破除，新神未立，群魔乱舞……她有一个杨虚鹤做亲爹，说什么都行，都算到他头上去。

“他们可以等，而他们绝对会等到那一天。等到压迫他们的人或物都不复存在以后，假如那时他们的爱情还在，那他们就可以在一起。”

这番话带来的冲击足够大，何况又是杨玉燕这个比他们更小，看起来是个大家闺秀的小姑娘说的呢。

所有人都在思考，一时没有人说话。

那个女同学显然想不到还有这个“比谁活得久”的选项。毕竟爱情一定要发生在豆蔻年华，假如不能与爱人结合，那爱情就理所当然的破灭了，假如还要被迫与他人结合，那爱情更加碎的一干二净。

她摇头，结结巴巴的说：“那、那怎么行！那样的话……！”

“就不是爱情了？”杨玉燕反问她，“除非你们到时都变心了，不然当然可以在一起。还是必须要在十几二十岁的年纪，要在你们都青春貌美的时候，还要都是纯洁之身，爱情才能圆满呢？你追求的到底是纯洁的爱情，还是你爱的那个人呢？当你年老色衰，他满脸皱纹，你们就不能相爱了吗？”

女同学哑口无言，显然，她受到了很大的刺激。

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