150章 内部交流(2/2)

效应暂时不适合作为物理教科书的内容出现在哥伦比亚大学的课本里，我会结合伍德盖特教授、李博士、亚瑟·康普顿教授的研究成果，以及我自己的理解，将它们做成讲义，对我的学生进行拓展性质的教育。”

哥大的物理学家们既做科研又教学生，他们承诺会对学生开展物质波、康普顿效应的科普教育。aps的这几位常驻会员答应以公开文章的方式来支持物质波、康普顿效应。