章节27:童声蒙读初识字(2/3)
童,以往程师也是教过几个的,不是顽劣不堪让他逐了出去。就是虽然十分老实勤奋,可头脑确实不灵光,读书总是使出犁地的力气,满头大汗还背不下来。所以程师曾经发誓,以后不教大龄学生。
可香茅子不同,香茅子救了全镇的人,这当中也包括了已经染病的程师。程师觉得香茅子对她有救命之恩,这才收下她,并决定无论如何都要对她更严厉些,要她切切实实学到读书的本事。
程师柔声说,“是不是忘记了?不要紧,我帮你起个头,你跟着背。能背多少都可以。来:混沌渐蒙……”
程师开头,香茅子就接了上去,“混沌渐蒙,万物资始;天地有序,位列时成,……“她一路背着,背的有些慢,却毫不迟疑,毫无磕绊,一直背到,“穷极必反,否极泰来;物不可绝,未济终焉。”
课堂里所有的人都惊呆了!
香茅子,她竟然从头背到尾,无一错漏。
程师沉默了良久,香茅子都忐忑了,她不知道出了什么事,惴惴不安。
但程师只是轻轻揉了揉香茅子的头发,点头,“很好,那你今天先把这一百个字反复练习,童声蒙读也要每日背诵。回头为师给你讲述里面的道理。”
香茅子见程师没有生气,就放下心来,脆生生的答了一句:“哎!”
程师就溜达开去,开始对其他的学生进行考问和新作业的安排。一时间课堂里哀鸿遍野,嗡嗡作响!嗡嗡声是那些昨晚偷懒没背的学生们趁机赶紧背,希望一会不要死的那么惨。可惜他们可没有香茅子过耳不忘的本事,估计少不得要被程师打手板了!
香茅子则虔诚的铺开纸张,又扎着手跟螃蟹似的开始练字了。
香茅子一点都不觉得自己有什么聪明的,相反,她一直觉得自己很笨。因为后娘一直骂她,死笨死笨的!
所以,香茅子笃信两个原则。第一个原则就是笨鸟先飞,无论做什么事,都要挑最重要的先做。做一点,少一点。比别人先做两分,你就多了两分机会。第二个原则,就是要认真专注。这个道理,其实香茅子并没有想得很清楚,她只是单纯的做什么事都专注。
哪怕在家里洗个碗,她也死定着拿碗反反复复的检查,唯恐漏掉哪里。
她这个性格就造成了,无论她做饭、劈柴还是其他杂事,就一门心思的沉浸进去,很少能听到外面的声音。有时候后娘唤她,也听不到。
辛娘子就总以为香茅子是在跟她作对,气得三天两头揍她。香茅子没办法解释,她只是太专注了,以至于听不到其他的声音而已。
香茅子想过改,可是不成,一旦她分心那就什么事都做不好了。最后只能忍着打。
香茅子开始写字了,她觉得,先生给的字肯定是好的,那么所谓学写字,就是要跟先生写的一样,才算吧!
这是个天大的误会!
在学堂里,哪怕五岁的孩子都知道,你只要能按照正确笔画写出来,就算你会了。可香茅子不知道,她刚来还没有朋友,因此也没有人告诉她。
这种以为要写出跟先生差不多的字,才算学会的标准,就这么坑爹的被香茅子认准了。
香茅子盯着程师今天写给她的五十个大字,默默背诵。这次,她并不是背诵这些字都读什么,她已经记得了。她背诵的是这写字的样子和结构,一会好照着写。
香茅子的专注甚至到了一个偏执的地步,她没办法看一眼写一笔,她一定要先看,把所有的细节都记下来,然后写的时候,就只盯着纸和笔,用自己脑子里的记忆把那个字拓下来。
这种学习方式,在很多人眼里,就是笨拙。
因为她经常直愣愣的盯着纸张发呆,不知道的还以为她张着眼睛睡着了!
辛茂在旁边似模似样的一会摸摸书,一会摸摸笔。然后拿着毛笔横抹一道,竖写一道。香茅子在发呆,其他小伙伴都在忙着背诵自己的功课,提防先生抽查,自然没有人搭理他。
过一会,他无聊了。就开始摇头晃脑的左看右看,动作幅度越来越大。
结果他这么一折腾,倒让程师发现了。
程师忽然想起来,这还有一条漏网之鱼!连忙走过来,让辛茂站起来。
对于辛茂,程师内心充满了期待。
先说辛茂是个男孩子。香茅子就是再聪明,顶多再读两年书,然后她就要开始相看人家准备嫁人了。但是辛茂不一样,他年纪还小,又是个男孩子,将来能举功名,出仕途。程师甚至想,他不用太聪明,只要有香茅子的一半,甚至三成!就可以传他衣钵了。
被程师点名的辛茂,浑身僵硬的站起来,满脸错愕。
程师说,“昨天,也给你写了五十个大字,纸呢?”
辛茂连忙翻了翻,才在一摞纸张的最下面,把程师给他写的那张纸翻了出来。程师说,“你念念看!”
辛茂傻了。
昨天初来学堂,他忙着四处看热闹,就算程师给他写字并教导这是什么意思的时候,他也有一半的心在外面溜号。此刻头脑一片空白,所有的墨字都仿佛飘浮了起来,在空中乱飞,他却依然一个也不认得。
他涨红了脸,憋得脖子都粗了,却没办法张口。
程师以为他可能不好意思,就安慰他,“忘记也不要紧,只捡你认得的念一下。”
辛茂又瞅瞅那张纸,依然一个也不认得。他只能低下头,轻轻晃动小脑袋瓜。
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