第2章 我的水平就摆在那！(1/2)

班上的其他考生打量了林一一会，随后收回好奇心，把注意力集中到语文试卷上。

毕竟对他们来说，考试才是最重要的。

而且这还是高考！

高考一分，可击倒千军万马！

两位监考老师在教室一前一后观察着考生。

他们在扫视考场的同时，余光更多的是落在林一身上，余光中带有敬佩、遗憾、同情……

这幅状态来迎战高考。

虽勇气可嘉，

但考试肯定会受影响的。

说不影响的，那完全是扯犊子。

握笔的手在颤抖。

大汗淋漓。

两位监考老师在空气中四目相对，不约而同的点了点头。

要是这位考生真的出了什么事，得第一时间报道给巡逻老师。

林一盯着桌子上的语文试卷，一阵恍惚，握笔的右手微微颤抖。

造化弄人。

没想到他再一次高考了。

2012年的高考，他将不会再留下遗憾。

呼了口粗气，林一把目光放在语文试卷上，脑袋一阵疼痛。

他……

好像不记得这知识了。

这……

非常糟糕啊！

搞不好这2012的高考分数比他2013年的高考复读分数还要低！

难不成要为自己唱一首凉凉吗？

林一一脸无奈扶着额头。

这可怎么办啊？

难不成还得……

复读？

不要吧？

林一扶着额头，紧皱着眉头的模样落到监考老师的眼里，监考老师揪紧了心，这同学不会出什么问题吧？

两位监考老师用眼神交流了一会，随后达成共识。

“同学，怎么了？要不要紧？”女监考老师走到林一面前，轻声说道。

“要不……先去看医生吧。”犹豫了一会，女监考老师补充道。

说实话，人家都来到考场了，面临着重要的考试。

她却叫他放弃。

内心……实在有点过意不去。

但比考试更重要的，是他的身体状况。

万一他在考试中真的出事了，她们监考老师也逃不掉。

监考老师可不只是负责监考，还要及时处理、应对突发事件。

要是处理不好……

“不用了，我没事。”林一摆摆手道。

说没事那是假的。

大腿现在还隐隐作痛。

他要是想去看医生的话，之前就可以去看了，大可不必来到考场这里，再叫去看医生。

来都来了，怎么也得熬到最后。

要是半路就退缩了，还真的对不起自己，也对不起刚才的努力。

“行吧，要是你有什么事，记得及时举起手来。”女监考老师看到林一的执拗，犹豫了一会，回到自己的位置上。

然而，目光却紧盯着林一。

女监考员离开后，林一扶着额头的五指揉了揉脑壳子。

有点难搞啊。

过了这么多年，这知识都还给老师了。

“再看看吧，看记忆做题了。”想到这，林一再次看着这熟悉而又陌生的语文试卷。

前世的2012年高考，出了车祸后，他就被医护车送到医院。

语文没考，没了语文的助攻，他2012年高考总分323分。

数学、文综、英语这几个学科，由于受了车祸影响以及他心态崩了，并没有发挥出正常的水准。

高考后，看着别人填志愿、上大学，他失望透顶的选择了复读，

说起车祸，不幸中带着点小幸运。

自行车受到猛烈撞击，他整个人飞到小汽车上面，然后翻滚在地。

车祸毁了他，这是不幸;车祸没把他送走，这是不幸中的小幸运。

随着林一的全神贯注，随时间流逝的知识慢慢涌现在脑海中。

他甚至能记得他做这份高考试卷的情形以及心情。

高三，老师总会把近些年的高考试卷拿出来讲。

特别是高考结束，老师会拿今年的高考试卷准高三学生做。

而他复读时，第一次面对这份高考试卷，情绪非常复杂。

所以……记忆还是会有的。

只不过，不想回忆，不想记忆。

“唉！”林一叹了口气，随即嘴角微微上扬，过去的就让它过去吧！

今生！

他要做不一样的自己！

笔缓缓落下。

刷刷声在教室里此起彼伏。

吴清看到林一专心致志的作答，盯了一会，确认他没有什么大问题，目光移向了别处。

这教室可不只林一一个人。

还有几十位考生呢。

虽说他们作弊的可能性不大，但谁知道会不会真有人在“众目睽睽”下，做出这种事情来呢？

时间缓缓而过。

林一看向了最后一道大题，作文。

作文材料是船主与修船工的故事。

船主叫一位修船工帮自己的小船刷漆。

修船工在别漆的时候，发现船底有个小洞，顺手给补了，没想到这顺手做的小事却救了船主孩子一命。

然后，考生根据材料立意，自拟标题。

林一瞧了一眼挂在墙壁上的钟表，时间不多了，还剩四十五分。

眼神闪烁了一会，林一随即提笔，民族的脊梁！

“离考试结束还有15分钟，请注意掌握时间。”

林一揉了揉脖子，30分钟完成八百多字作文，这速度对他来说，有点慢了。

要不是大腿时不时传来阵阵疼感，他的速度可以更快！

不过，还好，总算完成这份考卷了。

趁着还剩下