第11章秦琴该如何表达(3/3)
段话杨书鱼只有记在本子上才能完整的读出来,就算这样估计舌头也会抽筋的。所以:“你去不去?”
“去哪儿?”
对啊,去哪儿,该不会是去找屈亦洁理论,那个老师才是罪恶的根源。
“去找苏紫说清楚呗,说我们诚挚的邀请苏紫同学报名参加我们的社团。”
请求原谅?还是去原谅苏紫,谁都没错呀,杨书鱼被秦琴绕晕了。
“可她说了不愿意啊。”
“拜托,你是秦琴唉,你讲话需要考虑别人的感受?”
这个一直是杨书鱼的心理活动,终于讲出来了,这应该是在夸秦琴吧,嗯,应该是的。
杨书鱼手掌从额头抹下,彻底无语了。
“可可是……”
杨书鱼觉得必需豁出去一次:“那这边就是有我和你俩个人大眼瞪小眼了。”
“苏紫她是几班的。”
秦琴火速抢答,这应该是自动防御系统发出的指令。
“五班的。”
杨书鱼秒回,应该是做了功课。
“你怎么知道?”
啊啊啊啊,杨书鱼的防线开始崩溃,为什么秦琴总是关注这些可有可无的事呢。
“总之,去不去。”
“你话太多了。”
秦琴甩一甩长发,气哄哄的走向教室。
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