第24章 （024）(1/2)

八十年代，许多父母长辈不曾上过学，不识字、不会算数，更无法教导孩子基础知识。

所以能有人辅导功课，也算是一件难得事。

更何况，苏欣还是大丰村唯一一个考上中师的孩子，谁也不想错过。

村里的孩子，几乎都汇聚在苏家门前。

三十来人，足矣凑成一个班。

孩子们一脸希翼望着她，瞧着那一双双清澈纯真的眸子，苏欣真当不舍得拒绝。

家里地方太小，午后太阳没这般，苏欣干脆带着一大帮孩子，去地堂学习。

孩子们要么搬来板凳、要么直接坐在草垛上、要么直接席地而坐，但一定会将书本作业找个干净的地方放下。

苏欣找了块木板当黑板，又拿来几块木炭当粉笔，一块湿抹布，就这样开始上课。

村里包括她妹妹，一共三个初中生，另外两个还是男生。

至于高中生，就只有二堂哥一人。

在场的孩子大多都是小学生，苏欣除开讲一些计算题，主要是教会大家认字，只有学会了字，才能读更多的书。

不少孩子已学过笔画，她先将笔划写在木板上，一遍一遍带着他们复习，然后再教习一些简单的文字。

孩子听的仔细，苏欣也教的用心。

一个个方正正的字，为了增强记忆，画成可爱的形象画——日月水火、天地上下、目口手足、你我他她……

苏欣第一次教小朋友，不知道自己的表达能力，是否能让他们的小脑袋瓜听懂。

为此还特地加上好玩的肢体动作，尽量不让课堂显得枯燥乏味，又是让大家游戏互动，参与进来再次加深记忆。

如此有趣的教学方式，孩子们还是第一次见，笑声不断。

孩子们的欢声笑语，吸引不少大人过来，苏欣教的入神，等她回过神来四周已是围了不少大人。

大人们听的认真，安安静静乖巧的模样，仿似一个学生，有些甚至在掌心一笔一划开始描绘木板上的字。

待他们学会一个，朴实的面庞满是喜悦：“咱也认识字了！”

“这‘中’字是我的名字！往后再瞧见它，可算是晓得咧。”

“嘿嘿，多学几个，没准往后还能写封信。”

一个蹲着大汉，捡起地上的石子，浅浅的字迹在地上慢慢呈现，瞧着方方正正整齐的字，他憨笑一声。

他嘴里忍不住骄傲：“狗蛋你个臭小子，还说写字难，你老子我写的可比你强，这就是天赋！”

就是当年没钱上学……

大家闲来无趣，原本在一旁翻晒着谷子，瞧着苏欣教孩子学写字，便走过去瞧瞧，上课到底是什么样子？

刚听时，似乎也不难，好像还挺有趣。

再听时，已将其记在心底，渴望再多学几个字。

苏欣一瞬间失神，一双双纯粹、求知的眸子齐齐望向她，全都在等着她继续讲下去。

苏欣被他们的举动感染，好像有什么东西在心尖生根发芽。

贪多嚼不烂，苏欣也不再教文字和算术，给大家讲起故事、讲为什么要学习、为什么要上学。

底下的孩子听得入神，原来教育能兴国，原来他们变得厉害，国家就能强大——少年强，则国家强。

原来想要变强，就得不断的学习。

不想被骗，就得多学习。

哪怕想要钱，也要不停地学。

知识可以改变命运！

……

苏欣讲起前世一些英雄伟人的故事，告诉大家知识不仅仅在课本上，只要好的都能学习。

但一定要先做人、后做事！

最后讲到未来，讲到国家需要高新科技、讲到武器……又让大家猜测未来的时代会变得如何。

起初大人们也只是想多学几个字，可后来彻底被苏欣的话语震撼，到最后不仅感动，更是感叹学习原来这么重要。

稚嫩或苍老的脸上，已彻底沉浸在苏欣的话语中。

明明不过半天的时间，不知为何，只觉心底好像有什么东西，变得有些不一样了。

苏欣鼻尖微酸，瞧着一张张懵懵懂懂的面庞，也许他们还听不太懂，但丝毫没有减少对学习的热情。

也许一时半会，他们无法消化她所说的话，但会有一颗种子在心底种下，很可能不久的将来就会发芽。

无论是对知识的渴望，还是对大山之外的世界充满幻想，亦或是对国家的未来充满憧憬。

学海无涯，有太多太多的知识，不是一时半会就能传授。

苏欣深深的明白，这个时代，太需要有人去播撒知识的力量，所以才有了教师这个职业。

树立下一代的世界观，老师们的每一句话、每一个念想、每一个坚持，哪怕只有一点点助力，也许就能改变一个人的一生！

心头浩瀚，灵魂仿似得到了升华。

此刻的苏欣，更加深刻明白中师生身上的责任。

她愿为此而奋斗！

太阳慢慢落山，余晖落下，大家才匆忙开始收粮食，着实是苏欣讲的太让人入迷，不管是大人小孩，都不忍离开。

大人们心头久久震撼，有太多太多的东西，他们想不太明白，但有一点，他们记在了心中！

那就是再苦再穷，也要让孩子上学！

天色已不早，苏欣口干舌燥，身旁的二堂哥已是递过几个红果。

苏欣接过来，甜甜一笑：“谢谢。”

苏小文温和一笑，许久才道：“你刚才说的真好，你们中师生都这么厉害吗？懂的真多？”<