57 女生(1/3)

“写轮眼……”我的嘴巴脱口而出。可是那个还在发呆中的佐助还是没有给自己任何的反应。看着佐助目光呆滞，我想他是不是因为开启了写轮眼的能力了，所以不小心高兴过度，坏掉了啊？我在佐助的面前挥挥一下自己的左手。可是佐助还是没有反应。‘这就是平时佐助面对着发呆的自己将会面临的状况吗？’

平时自己发呆的时候，佐助都是怎样让自己清醒过来的啊？我好奇地心想，甚至还问了我体内的九尾，可是九尾的答复除了一个‘哼’的字以外，就紧闭着他的嘴巴，什么话也没有说出来。我的食指放在自己的嘴巴上，作势在想着办法中。接着，自己就想起来了！‘佐助刚才不就是捏着自己的吗？也许这个行得通？’

自己在想着时，我的手就马上和我的思维同步了。我的双手放在佐助的脸颊上，然后狠狠的捏下去。因为不知道自己的力度，所以自己就只好使劲的按下去了。“痛！”被自己捏伤的佐助突然间清醒过来了！原来捏人能够把发呆的人弄醒啊！今天自己终于知道了。

佐助悲哀的揉着自己似乎已经开始红肿的脸颊，然后不知应该用着什么样的眼神看着那个一副无辜样子的鸣人。刚才佐助明明看到鸣人已经在自己的面前消失了，可是事实上那个鸣人还是在自己的面前，而且还让自己受伤了。

刚才自己看到的一切都像似那么的真实，就好像那时候的鸣人真的已经不会再存在了。那种感受让佐助的心里感到很刺痛，就好像去年佐助知道自己的爷爷【空：算是原创人物，不重要人士，可无视此人的存在。】会离开自己的时候，心里有着的那种刺痛感。

似乎知道自己的错误一样，鸣人带着‘无辜’的眼神看着自己然后还是平淡的对着自己的声“对不起”。如果自己并不是很了解鸣人的语气和表情，佐助可以认定现在的鸣人一点也没有诚意，甚至还有点做作。可是就是因为佐助已经大约了解了鸣人，所以他知道现在鸣人确实很认真的在向自己道歉中。

“那个……佐助……你……”鸣人似乎还是想要继续的说话，甚至佐助还能在他面瘫的脸色当中看得出此刻的鸣人似乎在犹豫当中。看到鸣人犹豫不决的表情，佐助本来还很好奇的心情突然间已经消失的无影无踪了。因为佐助把鸣人当成自己的朋友了，所以自己看到他为难，自己也不怎么好受吧？佐助如此的说服自己。

自己本来是想要不要和佐助说刚才他已经开眼的事情，可是又心想当事人的佐助说不定已经察觉到了呢？所以现在才回关上他自己的写轮眼并用着他普通的那双乌黑色眼瞳和自己说话。自己还在犹豫不决时，佐助突然间冒出了一句话让自己感觉到很惊讶。

“鸣人，如果你把你刚才的技术教我的话，我就不想知道你要说的话。”佐助是 那样对自己说的。我可以从佐助的口气来说，他自己应该还不知道他已经开眼了吧？不过既然他自己不想知道，那样自己就不必告诉他。这些事情还是自己去发现比较适合吧？

我和佐助讲解一些查克拉的凝聚能力以后，佐助马上就明白自己的意思了。‘这就是天才吧？’看到佐助似懂的将他自己的查克拉输入在那个我之前制造的纸鹤里面时，自己是那么的心想的。可是看到佐助已经不小心让第三只的纸鹤变成‘焦尸’以后，自己可能要对他有点改观了。

‘佐助是个天才，这没法否认。可是他却是一个还未被发掘的天才啊！’我看到佐助将第五只，也是自己的最后一只纸鹤都燃烧掉以后，我就在我的内心给了佐助如此的评论。目测，佐助的查克拉属性应该和自己不同，佐助应该就是火属性查克拉吧？所以才会一直把纸张燃烧起来。可是幼小的佐助还不会控制他自己的查克拉元素啊！

‘铃铃铃’在最后一个纸鹤已经报销而且自由活动的时间也刚好已经结束的情况之下，自己和佐助就只好结束‘训练’准备回到课室里面去了。本来自己想要直接走到顶楼那儿直接翘课了，可是已经知道自己的想法的佐助不管三七二十一直接捉着自己的手腕然后和刚才一样就拖着自己回到班上那儿去。

（课室）

我们两个回到班上的时候，我可以感觉到有几束刺眼的眼神正在往自己的身上看过来。我没有说什么，就只是和佐助一样默默地走回自己的座位那儿去。自己回到座位的时候本来之前还是很干燥的椅子变成黏糊糊的。我想我其中一名的‘同学’浆糊应该是‘不小心’倒在自己的椅子上了吧？

比起那些暗部们对于自己的恶作剧，学校里那些‘同学’的恶作剧简直就是大巫见小巫了。我在佐助没有注意的时候，快速将我座位上的一个废纸拿过来然后垫在自己的椅子上。确保自己已经增加了垫底的椅子上没有别的恶作剧了，自己才安心的坐下来。

自己刚坐下来不久，这一个课堂的老师就走进来了。“好吧！班，对不起我迟到了。刚才开会有点拖延时间。”老师说着，他就自动乔正他脸上的那副眼镜一下。“现在大家快点拿出你们的课本翻开第27面吧。”老师说完以后，就将他的脸直接埋在那个比他的脸部还要大的书本下了。

为了不必要的麻烦，自己和佐助一样快速的准备将自己的课本从抽屉里拿出来。可是当自己的手伸进抽屉时，我感觉到自己的手似乎被无数的针扎