第十二章 冲突(一)(2/2)
的神情,忍不住问道:“阿布,你们知道这祁山岳老师?”灵巧儿抢着道:“珈蓝姐姐,我堂姐跟我们讲过,佛兰特学院奇人老师榜里就有他的名字。”
李全疑惑道:“咱们学院真有这么一个榜吗?怎么没听过。”
阿布解释道:“四少你当然没听过,因为这是学生自己排的。这祁山岳老师是以其教学方式的奇特入榜。每次他上课,他的学生都会昏昏欲睡,醒来后就奇迹般的懂了当天教授的课程。如今他教过的每一个学生,都已经成为了当世有名的风云人物。”
狄书经过阿布的说明,想到的是催眠教学法。在医学上,催眠多用于治疗心理疾病,因为在催眠的状态下,人比较容易接受外界的暗示。
阿布接着道:“但是奇怪的是,就是这样一位优秀的老师,却让每个接受过他教育的人性情大变,并且对这个老师深恶痛绝。正因为如此,三年前,这位老师被调离了学院。”
狄书忍不住道:“我要是成了他的学生,真是倒了八辈子霉了。”
此时那两位学长正好聊到祁山岳回来的目的,那蓝发学长道:“据学院老师内部的消息,院长大人请他回来,是为了教授一名全属性的奇才。”
红发学长道:“是不是一个叫‘狄书’的一年级生?”
蓝发学长点头道:“好像是叫这个名字,还挺难记。”
阿布众人听到这个消息,眼睛都看向了狄书。狄书早就有预感了,好端端的为什么请个已经调离的人回来,而且他自己还没有班级。
狄书自嘲的苦笑道:“看来是我中奖了。”
吃过了午饭,众人回去休息,准备下午的必修课。
烈日当空,一年体师初级乙班的同学们正站在操场上,贝鲁尼指着不远处整齐排列的盾牌道:“看到这些盾牌,你们应该觉得熟悉。没错,这是你们测试的时候用的军用盾牌。今天把它们放在这里,不是让你们做测试,而是想通过一些例子告诉你们,使用力量的技巧。”
说完,贝鲁尼指着阿布道:“阿布,出列。”
阿布不明所以的走了出来,贝鲁尼继续对众人讲解道:“人的力量是有限的,大地的力量是无限的,我们要学会借用大地的力量。阿布,你试试用全力击打其中一面盾牌。”
在众人看来,这不过是贝鲁尼想要惩戒阿布的手段。众人带着幸灾乐祸的心情看事情的发展。
可惜众人想错了,贝鲁尼自从处罚了几人之后,就开始注意阿布和小七,发现他们平时走路有一种特定的规律,这是已经形成自己体术体系的一种表现。今天只是想印证一下猜想。
阿布走到盾牌前,看了一眼李全和小七。李全见过阿布暴力的一拳,知道阿布想干嘛,但此时腿还在发软,看阿布掌嘴,赶忙做了个噤声的动作。
小七则不以为然,卖力的加油。
阿布又转头看了看贝鲁尼,贝鲁尼点头鼓励道:“用尽全力出手,打在盾牌的中间。没关系。”
阿布无奈,马步扎稳,一拳挥出。
“嘭”的一声,盾牌承受不住这股力量,脱离了地上的固定架,倒飞出十米,撞上了围墙。
准备嘲笑阿布的同学们此刻全愣住了,只觉得头皮发麻。原本还想从武力上胜过阿布,以赢取珈蓝和灵巧儿芳心的同学们,顿时就放弃了这个想法。
贝鲁尼想要的就是这样的效果,这样才有说服力,但结果还是让早有了心理准备的他吓了一跳,喃喃道:“看现场和看记录报告真不一样。”
回过神来,贝鲁尼咳嗽两声吸引了众人的注意,道:“大家看到了吧,这是一个很精细的借力过程。阿布由右脚开始发力,通过肌肉和骨骼的传导,力量传到腰间,借着腰身旋转的动作,阿布将力量聚集于手臂,通过手臂伸展,将力量一次性爆发。所以会有这样的效果。”
介绍完之后,贝鲁尼对着阿布小声道:“教学器材加上那面军用盾牌,一共两个金币,这作为你破坏公物的惩罚,明天交给学校财务部。”
阿布突然觉得贝鲁尼是故意的。阿布回到队伍当中,周围的人都有些惧怕的挪动了一分,他们无法想象,被这一拳打在身上是什么后果。
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