第九章 谁敢抢？（一）(1/2)

童言的暑假基本上过的算是不错，毕竟按心理年龄来说她已经不是小孩子了，自然不会像正常的小孩儿一样除了玩儿还是玩儿。

刚放暑假第二天，她就跑到中学学校去了，她要直接向初中毕业生去买课本。

要说她为什么不找同村上初中的学生去借，童言表示不想让别人察觉它的与众不同。木秀于林，风必摧之的道理她很清楚。

相比于别人需要父母喊着逼着去做暑假作业，童言很自觉地只用一个星期的时间就将全部的作业完成了。

其实童言也很羡慕别的同学有家长逼着做作业。

小时候，童言也是有很多坏毛病的，看书喜欢趴在桌子上、做作业喜欢往后拖、写字的时候眼睛离书本很近......那时候妈妈就会拿着板尺打她的手心，或者从后面懵然间拍她的头，有时候前额会敲在桌面上，发出“砰”的声响。

为了让她好好学习，专门让爸爸给做了一块小黑板，放在那里都可以。妈妈教她拼音、数字、加减法、九九乘法表、英语单词，有时候还要考试。童言看着别的小伙伴都在玩，她却只能在家学习，当天学不完功课就不让出去，每次小考试都是赶在吃饭前，童言写不出来就不让吃饭，那时候童言觉得她的妈妈肯定是个老巫婆，专门来欺负小孩子的。

童言现在回想起来，那些对于前世的她痛苦不堪的回忆，现在却非常想念。

现在，为了自己以后健康、轻松、快乐的生活，从这个暑假开始，童言坚持每天早晨做运动，围着自家后院跑跑步、弯弯腰、做做操。

还专门坐车跑去县里的新华书店去买了好多英文磁带，不管是课程需要，还是英文歌曲，她都买了一些，最后还专门买了一个复读机。每天运动的时候一边听一边跟着读。

人争一口气，前世死后张宏林说的那句“没有女人味儿、学历低”让童言如鲠在喉，如今既然有机会重来一次，怎么也不能还维持原样不是？

童言给自己安排了两年时间去学习初中的课程，她相信这对她来说是有好处的。

前世的童言上过初中，而且学习成绩不错，两年的时间对于童言来说相当于复习初中课程，等到上初中后又相当于系统复习一次，初中的时候再自学高中课程，以此类推，她的起跑点就永远在别人前面，这也是她为何跳级至五年级而不是直接升中学的原因。占着重生的天时，加上自己聪明的头脑和不懈的努力。童言相信，她这一世的人生定不会像前世那样凄凉。

小童宇虽然不大，但是真的很心疼她这个姐姐。

童言每天该干嘛就干嘛，他从来不哭，也不太黏人，不像有些小宝宝那样整天需要人抱着，一刻都离不来人。童言在学习或者干活的时候，他总是用乌黑发亮的大眼睛跟着童言的身影来回转，一刻也不离开。哪怕童言要出去以小会儿，他也不哭闹，在童言的大床上或坐或躺或安静的摆弄童言买给他的小玩具，当童言的身影再次出现在房间内，他又开始随着童言的身影来回转。看的童言心里一片柔软，总是要抱抱他、亲亲他，陪他驴唇不对马嘴的聊聊天。

小童宇也会亲他，不过他开始长牙了，总是流口水，亲的童言满脸都是。童言佯装愁眉苦脸的一阵猛擦，小童宇就会“咯咯”直乐。然后还是会弄得童言满脸口水，乐此不疲。

现在童言最开心、最幸福的就是拥有这个弟弟，她想这辈子有弟弟就足够了，男朋友什么的都滚一边去吧。这辈子最大的任务就是将弟弟抚养长大，不给父母丢脸，让爸爸妈妈泉下有知，能够安心就好了。

暑假过的很快，八月中旬，天气闷热闷热的，窗外的知了“知了知了”地叫的人心烦意乱。

在这样让人烦躁的季节，却迎来了童老爷子的七十大寿。

这天早上，运动回来的童言才洗漱完，正在洗手间揉搓小童宇换下来的尿布和衣服。就听见楼下一阵“霹雳乓啷”的声响。

前几天就听老爷子跟几个闺女儿子商量要大办，估计是伯母他们都过来了。

童言看见他们心烦，更是懒得跟他们计较，索性找了初一的英文书，靠在床头一边看一边陪弟弟玩儿。

也许是看童言陪他在床上呆着，小童宇今天格外的活泼，在床上翻来翻去，还时不时地爬到童言腿上，童言不理他，他张口便肯在童言的大腿上，然后转头看着童言，看到童言抬头看他，就咧着小嘴儿“咯咯”直乐，口水顺着下巴流到童言的腿上。

童言放下书拿毛巾来擦口水，便以为要陪他玩儿了，直接抱着童言的大腿不撒手了。

童言无奈，只好收起英文书，伸开双臂将他抱起来放在腿上，让他做好，拿起床头柜上的玩具陪他玩儿。

中间也有帮老爷子祝寿的亲戚家小孩儿上来招呼童言去玩儿，但是童言以需要照顾弟弟为由拒绝了，来人只好悻悻地陪着逗小童宇玩会儿玩具就下楼了。童言也有下楼，逗留的时间也不长，只跟认识的人打过招呼，不然被有心人抓住把柄又该说她没教养了，她是谁啊？重生后的童言自然是不会让人这样挤兑自己。

今天来了那么多人，伯母他们自是不敢叫童言去帮忙做饭，怎么说也得给自己留点好名声让人探听不是......

人来的也差不多了，基本上没有自己认识的了，不认识的，老爷子老太太自然也不会给她介绍，童言也无所谓，反正