第三章 逆袭(1/2)

叶青来到教室时，发现教室里除了苏雪，再也没有其他人。

苏雪正在看书，她发现叶青来这么早之后，脸上惊讶之色一闪而逝，然后继续看书，也不理会叶青。

大概，叶青这样的差生，很难让学委有好感吧，这使本打算跟苏雪打招呼的叶青，好生尴尬。

无奈之下，叶青只能闷声闷气的回到了自己的座位。

上午第一节课是英语课，这是叶青必会睡觉的三大科目之一。

不过这一次，叶青却没有睡觉，因为他发现了一个很有趣的事情！他发现，但凡课本上被他看到的东西，他都会记在脑力里，然后忘不掉。

发现这个有趣的事情之后，叶青不停的翻书页，然后进行了多次实验，最后华丽丽的发现……他不仅仅变成了超人、变成了炮哥、还变成了一个过目不忘的天才！

这一刻，叶青真的想让张磊再揍他一顿了。

不过，叶青也知道，获得异能这种事，肯定是几十万里挑一的，他就算再被揍一顿，也未必有什么新效果。

故此，从来就不是受虐狂的叶青，赶紧把这个搞笑的想法从脑子里甩掉。

不管叶青是翻书也好，甩头也好，总之动作有点大，从而引起了正在讲课的英语老师的注意。

叶青的英语老师是个女性，年龄大概在三十岁上下，戴眼镜，胸部很大，长相嘛……一般，属于那种勉强能看的。

英语老师姓刘，平时学生们都称呼她为牛老师，暗地里则称之为dà_rǔ刘。

刘老师推了推眼镜，然后把目光投向叶青，道：“今天的单词测试，该轮到叶青同学了，对吧？”

叶青闻言，然后看了看自己前面坐着的几个人，顿时无语。

什么叫今天轮到他了？在他前面，明明还有三个人好不好？此时，被跳过去的三个人，幸灾乐祸的望着叶青。

如果是往日，叶青多半要出洋相了。

但是今天嘛……今时不同往日，在反复实验了自己的记忆能力之后，叶青的信心，可是满满滴。

于是，叶青利索的站起来。

“哎呦，小叶今天挺利索嘛~”刘老师脸上露出玩味的笑容。

叶青脸色一红，往日轮到他被测试的时候，他总是要么肚子疼、要么腰疼，总之就是不想起来。

“老师，请给我五分钟的时间，让我看看昨天课程的单词，可否？”叶青大声说道。

刘老师眉头一挑，看了看时间，然后点点头道：“虽说临阵磨枪，不快也光，不过……嗯，算了，还有时间，就给你五分钟吧！”

“谢谢老师。”叶青微微一笑，然后打开单词表，装模作样的看了起来。

实际上，刚才叶青实验的时候，首当其冲的实验目标，就是昨天的课程，他不仅仅把单词记住了，还华丽丽的把通篇所有的课文、对话和练习题记住了。

这只能用“变态”来形容。

对于叶青装模作样的看书，周围的同学，不停的发出“冷哼”和嘲笑的声音。在他们看来，就叶青这破成绩，别说五分钟，就是五十分钟，他能记住两三个单词，就不错了！

于是，同学们等着叶青出丑，他们好看笑话。

在这些人中，尤其以第三排的杨珊为最。

当然了，也有人没有去理会叶青的，这个人自然就是苏雪了，我们的大学委苏雪同学，此刻还在认真的学习，似乎周围的事，跟她没有关系一般。

五分钟之后。

“叶青同学，要不要再给你五分钟？”刘老师调笑道。

“不要。”叶青放下课本，摇摇头道：“老师请出题吧，我保证全部答对！”

“哈哈哈”

叶青的话，引来同学们一阵嘲笑，全部答对？你要能全部答对，那母猪都能上树了！

一些同学，还对叶青投过去“鄙视”的目光。

叶青无视同学们的嘴脸，能否答对，只有他自己最清楚。

“好，既然咱们叶青同学这么有勇气，老师我就不客气了！”刘老师脸上的玩味更浓，她把书放在桌子上，然后道：“学生这个词怎么读？”

“。”

“怎么拼？”

“。”叶青很流利的回答老师的问题，他的表现不由让同学们纷纷侧目，这还是那个一个单词也不会的叶青么？

不仅是这些同学，就连不理会叶青的苏雪，也对着他投去了好奇的目光。

察觉到自己被苏雪注意到了，叶青心里莫名一阵激动。

这到不是叶青因为昨天苏雪的帮忙，所以看上了苏雪，实在是一种虚荣心在作怪，毕竟苏雪是谁啊？那可是年级前十名，高一四班的学习委员啊！

人或许长的没杨珊那么惊艳，但绝对耐看。

人漂亮、学习好，相信任何被她注意的男生，都有成就感。

如此，叶青不由挺了挺胸膛。

“大象，怎么读？”刘老师再度发问。

“elep。”这次没等刘老师问如何拼写，叶青自己就回答了。

在此之后，刘老师越问越快，单词也越来越难，甚至有些单词已经不是以前课程的内容了。

还好叶青用五分钟时间把后面的单词也顺道看了一下，不然肯定被刘老师给问到了。

当然，如果刘老师再问下去，叶青就真的词穷了，就算他有了过目不忘的本事，但记忆很多单词是很累的好不好。

何况，五分钟确实太短了，叶青记忆光看不行，还得在心里默念，五分钟能念的单词实在是有限，