六百一十四章 发现(2/2)

宋正浩开心的笑道：“你这人不错，不嫌弃流浪汉，我愿意跟你做朋友。”

金允浩微笑回应。

在这里逗留期间，金允浩也找到了部分被抢的赃物。

但因为宋万福已经用现金形式赔付过受害人，因此金允浩也就再没追讨这些赃物。况且从这些流浪汉手中讨回东西，他也有点于心不忍。

眼前所见的流浪汉不是乞丐，两者有很大不同。

流浪汉主要是靠捡垃圾生活。属于自力更生，保有自己的尊严。

而乞丐主要靠乞讨为生，不从事任何劳动，依附人们的同情心生活。

金允浩反感那些有手有脚却乞讨的人。而对流浪汉却没有任何偏见。

也正因如此，他才会坐在流浪汉中间，跟他们攀谈聊天。

——

金允浩等人在这里逗留了很长时间，直到流浪汉出去工作，他们才离开。

两个小时的接触。金允浩不但获得了宋正浩的友谊，同时发现宋正浩不犯病时表现的跟普通人没有多大差别，同样会思考总结，同样需求社会交际。

这样正常的宋正浩，为何会专门抢劫并殴打小学生呢？

宋万福称：宋正浩患上这种精神问题，是因为小时候被同学欺负的。

可是，很多人都有被同学欺负过的经历，可极少有人像宋正浩这样因此患上严重的精神问题，并且专门抢劫殴打小学生。

宋正浩的特殊情况让金允浩难以理解。

是偶然，还是宋正浩的发病原因另有隐情？

回去的路上。金允浩做出了决定，他要眼亲眼验证宋正浩的发病过程。

听闻他这个想法，宋万福十分担心：“这要是发生危险怎么办？”

金允浩安慰道：“不用担心，我和我的助手会在旁边策应。”

最后在金允浩的反复劝说下，宋万福同意了这项提议。

……..

金允浩带着宋正浩来到了一所初等学校门口，为宋正浩发病创造机会。

可遗憾的是，韩国小学生放学很早，低年级2点放学，高年级4点放学。

他们来到学校时，已经将近5点。校园中已经没有学生的身影了。

金允浩本以为今天的计划泡汤了，可宋正浩的举动让他重新看到了希望。

宋正浩似乎对学校毫无兴趣，反而直接走向附近街道，那里有大大小小数十家补习机构。站在很远的地方。就能听到孩子们的读书声。

韩国重视教育，近7成的小学生放学后要参加各种补习班。

因此虽然他们放学早，但是参加完补习课程，最终回家的时间却很晚。

金允浩站在宋正浩身边，在补习机构集中的街道上站了一个多小时。

晚上6点，补习班陆续下课。街道上突然涌现出茫茫多的小孩。

金允浩悄悄靠近宋正浩，谨防其突然发病，对小孩不利。

当恰好看到三个小孩欲将一个小孩拖进胡同时，宋正浩眼神变了。

金允浩注意到，宋正浩的眼神先是厌恶，接着是空洞茫然。

完成这些变化后，宋正浩才带着戾气冲出去。

胡同中上演了一场小小的罪恶：坏孩子欺负同学。

宋正浩想要冲上去惩罚这三个坏小孩，却被金允浩及时制止。

金允浩制止宋正浩时，发现宋正浩的无意识反抗非常激烈。

但金允浩却认为这是宋正浩故意装出来的。

宋正浩发病后抢劫小学生，应该是装出来的，至少今天的情况如此。

因为正常精神病人被刺激后发病，会立即陷入无意识状态，无法控制自身的思想和身体行为。

但宋正浩受刺激（看到坏孩子欺负同学时），首先露出的却是厌恶这种主观情绪，这说明他当时还能主动思考，没有陷入无意识状态。

因此金允浩判断，宋正浩此刻的表现应该是装出来的。

那么问题来了，他为何要假装精神病患者抢劫殴打小学生？

金允浩愈发觉得此案古怪。