第四章 拐弯的历史(2/2)

这时候孔老师说：“为了增加大家在这些方面的体验与进步，在星历 年，虚拟偶像被研发成功，在不断的更新换代中，近两年，虚拟偶像已经在全球普及，成为大多数人的必备物品，我们学院的课外社团中也有虚拟偶像社团，有兴趣的同学课后可以去看一下。”

一边的张子栋听到这里小声的欢呼了一声。

叶京看着他，张子栋眉飞色舞的说：“所有虚拟偶像的型号我都有，前阵子刚买了最新款的，等回去拿给你们看。”

叶京迅速的在记忆里搜索，很快回想起了这个所谓的虚拟偶像是什么。

虚拟偶像实际上是种玩具，能够投射出一个幻影，这个幻影的外形完全由持有者进行设定，外貌，性格，声音，甚至过往经历都可以输入，然后由系统按照输入的内容生成幻影。幻影会跟人说话，做出动作，能响应其他人，输入的内容越详细，幻影就越逼真。持有者输入一些指令，生成的虚拟偶像幻影就会按照指跳舞或者演戏都可以。如果设定好几个虚拟偶像，甚至可以操控这些虚拟偶像一起演一场舞台剧。

说起来容易，但实际上，想要让虚拟偶像变得逼真如同真人一样，就要仔细的设定好它的性格特征，能输入一些生活中的事例就更好，这样才能让虚拟偶像在遇到类似状况的时候做出正确的反应。所以很多人都把虚拟偶像当做是对编故事的一种练习。很多作曲家也会把做好的曲子输入进虚拟偶像，通过虚拟偶像的表演来展示。

叶京回想了一下，原身是没有玩过这些东西的。原主的梦想是成为跟父母一样的科研人员，进入一些高端的科研机构工作。但叶京可做不来这些，拒他接收了原主的记忆，但他上辈子几十年的记忆却要更加深刻，所以哪怕知道身边这些高科技的事情都是非常常见的，叶京却依然有时候会忍不住用新奇的目光来看待这些事物，这导致他自己的思维方式就跟这世界的科研人员不同。

再看看他的几个室友，张子栋明显是个虚拟偶像的爱好者，另外两个的样子应该也玩过，叶京决定等下课就去星网上押一个，好歹也要跟自己的室友们保持同步。

一堂课就在孔老师对于文化，历史等方面的讲述中过去了。整整两个半小时，孔老师讲的意犹未尽，叶京听的津津有味，这比他自己去梳理记忆总结要效率很多。

下课之前孔老师布置了课后作业，每个人都要在星上注册好自己的笔名，同时要在一个月内完成一篇不少于五千字的文章作为这个笔名的chù_nǚ作，星上对于这篇文章的数据将作为作业分数提交。