第四章 劝学(2/2)

们学习，就必须得事事要弄明白，要学以致用，把学习的知识运用于实际来检验，不然的话，那等无没学！我曾经一天到晚冥思苦想，却比不上片刻学的知识收获大，这是为什么？那是因为，登到高处招手，手臂并没有加长，可是远处的人却能看见。顺着风喊，声音并没有加大，可是听的人却能够听得很清楚。借助车马的人，并不是走得快，却可以达到千里之外，善于借助舟船的人，并不善于游泳，但是可以游览长江黄河。君子的秉性，其实，就跟普通人没什么两样，但是为什么君子所学的的，就比一般人要多很多？那完全是因为，君子善于借助外力罢了！君子善于借助书本学习，善于检验，因此得以成功。弟子们学习时，就得要借助外力啊！借助有利于学习的外力来帮助学习。”

那弟子乙忽然喊道：“哈哈！我们反攻成功了！”

这把全场的弟子的眼光给吸引过来了，荀子也不由得叹了一口气：“哎！南方有一种鸟，叫蒙鸠，用羽毛作窝，还用毛发把窝给编结起来，还把窝给系在嫩芦苇的花穗上，结果风一吹芦苇穗全断，鸟蛋全部被摔烂。这不是窝没编好的原因，那是因为，它不该系在芦苇上面。白沙进来黑土里，就不能再变白了，兰槐的根深入臭水里，那就完全臭那因此，我在这里正告各位，以后你们一定要在环境中学会自律，要跟那些不学无术的人划清界线。不学无术的人到君子中未必能够变好，但是君子如果不慎跟那些不学无术的人挂钩了，那么很难脱身了。君子的居住要选择好的环境，交友要选择有道德的人，在纷乱的环境中要做到坚守中庸之道。”

……

讲到最后，荀子强调：“君子知道学得不全不精，那不算是完美的。因此君子要刻苦钻研，要在读书中学会贯通，去思考和探索。君子要坚持自己的道德观念，君子的可贵之处，在于他的道德观念！”

“好！夫子！”众弟子随后纷纷地起身行礼。

“我讲的这些话，你们千万不要把此当作教条，因为我的话并不是通过这些形形色色的教条修正以后得出的，我总结的这些，都是经过实际探索而得出的结论。你们以后，在分析事情的时候，首先就要掌握事物的发展规律，要掌握规律去运用，你们明白吗？”

“明白！”众弟子喊道。

之后，蒙恬将蒙毅扯到一边，蒙恬非常恼怒，喝道：“你今天在夫子讲学时干了什么？谁叫你去在乎他们的？”

“大哥！你不要动怒，我只是觉得好奇罢了。”