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第336章 教学改革(2/2)

也都随着目光低下头去。显然,他们不可能听!每一个老师都有自己的教学方法,或许这种方法是错误的,可他们仍旧会固执的运用下去。

举一个例子来说,现在有很多老师全都是绷着脸,根本从他们的脸上看不到一丝一毫的笑容。这就是他们的性格?可能吗?谁愿意一天阴沉沉的,愁眉苦脸跟个灭绝师太似的?这不过是他们用的一种方法,他们觉得这样可以管住学生,可以在班级里做到万人之上,没有人敢顶嘴的地步。

鲁玉波赞许的点头:赵老师的这个提议很不错啊!虽然在考试中证明这个问题\u2026\u2026有些欠妥,但是这也恰恰能十分明显的看出这个问题的关键!其实,以前我也思考过这个问题,我也同样拘泥于高考了,呵呵\u2026\u2026我身为校长,这是我不可推卸的责任!现在,大家想想,有没有什么好的办法,能够解决这个问题?

增加一些课外活动时间。一名老师提议。

不行,现在不是都有体育课了吗?活动的时间多了,孩子们就玩儿疯了。而且有些孩子好学,老实,可有些孩子可是很淘的。

咱们老师也都改一改态度吧,我觉得和学生们打成一片比较好。

嗯\u2026\u2026我也赞同。

这说的不错,但是都高二了,我们的态度对于学生们来说,都已经深入人心了,想改\u2026\u2026恐怕有点难度。

\u2026\u2026

众人七嘴八舌,倒是有一些很好的言论,可都不是一时半会儿能解决的。如果到了高三,想再解决,恐怕就晚了。鲁玉波觉得今天赵山白沉默寡言,好像没有和赵强做对,心中有些意外。不过这样也能让鲁玉波舒心一些,可尽管如此,也不能冷落了他,毕竟他还挂着副校长的头衔。鲁玉波笑眯眯的问:赵副校长,tvna有什么好办法吗?

嗯\u2026\u2026赵山白故作斟酌的样子,过了一会儿,才抬起头笑:呵呵,其实我也想了很多,但是跟诸位老师的,都是大同小异,不说也罢!这个观点是赵强老师提出来的,我觉得还是听听赵老师的意见吧!

嗯,那就由赵老师说说吧!鲁玉波笑着点了点头。

赵强心中暗骂赵山白还挺会踢球的,这么一会儿的功夫,把球又踢给自己了。不过赵强也早有准备,想也不想的说:我觉得,在每天最后两节自习课的时候,老师们能抽出一节课的时间,和学生们互相沟通沟通。比如七班有些死气沉沉的,我们就可以和他们做一些和学习有关的小游戏,这样能让他们的思维活分一些,也不能耽误学习。当然了,是根据班级的不同来定的,像是我们班那样,恐怕我得严打了!

赵强的话,引来了一阵善意的笑声。二班的情况大家再清楚不过了,不过在大伙儿的心里还很纠结,现在赵强和二班的学生,到底是什么情况?

大家同意吗?鲁玉波问。

同意。

同意。

\u2026\u2026

老师们纷纷点头,表示同意的态度。

呵呵,既然大家都同意,那就这么按照赵老师说的那么办吧!各位老师回去后,好好的想想办法,我们临风高中走出去的学生,都是精英,可不能是书呆子啊!鲁玉波玩笑。呵呵,好了,成绩的事情说完了,我们就说说第二件事吧!~


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