30章 给父兄进行科普(1/2)

承运大陆十二岁之前都属于启蒙阶段，自己请先生教导基础知识，十二岁之后才择优选录入学，由书院统一传授。（..)赵义觉得这样会因启蒙的先生学识跟教导的内容不一，而造成学生的水平良莠不一。

现在他趁机提出将入学条件放宽，也是打算将学院分为启蒙与进修二部，启蒙部择七至十二岁儿童传授各种基础知识，通过考核后可进入进修部学习。

至于进修部，赵义借鉴了前世的分科制度将其分为儒科、武科、杂科三门。儒科修传统儒学，学君子六艺，研经史子集，大方向是进入中书院。武科修武术，以强身健体为根本，保家为国为宗旨，学研一体。赵义气将易筋经、太极拳剑、清气索引决前三层一并贡献出来，可以说修成出来后，进入帝**备院一点问题都没有。杂科学习特殊语言、数理化知识、符法等。

儒科有赵仁找来先生，倒是不用赵义操心。武科教练的人选，赵义决定让张飞等人轮流执教，也可以将许虎拉来当壮丁，清气索引决就由自己来教授。只要一届学子毕业，就可以从学子中聘请。至于杂科里面的知识，除了符法，其他的张飞等人也学得差不多了，也可以代为传授。符法还是得麻烦赵义自己传授。

只见赵义神采飞扬、侃侃而谈。对于儿子的奇思妙想，赵无悔已经麻木了，一听之下，连连点头。赵仁也是一臉佩服的模样，心想还有什么是这个弟弟不会的？赵义一口气说完，见父兄俱在沉默，于是开口：“父亲、兄长有什么问题么？”

赵无悔首先回过神来：“没有问题，说得太好了，看来书院成立，指日可待啊！”赵仁听得也连忙附和，忽然有些疑惑的问：“弟弟，这特殊语言是什么？是仙人的语言么？这数我知道，理化又是什么？”

赵义知道父亲也有相同的疑惑，喝了口茶便接着说：“先说这理化吧，理化又分为物理学和化学，物理学是研究物质运动的一般规律和物质基本结构的学科，您们看我的符机跟。他们都是由几部分组成，你们应该都知道，可是你们知道为什么两台符机相隔很远还可以通话，将发射出去并不是一条直线吗？”

父、兄二人对视一眼，都是疑惑的摇了摇头，赵义继续道：“那是因为我们周围存在着磁场，而我将灵能通过一样装置转化成电能，而电能可以通过另一装置转化成电磁能，再通过按键就能将两台符机连接到同一频率，这就可以通话了。而发射出去后，向前的同时会因重力而被其向下牵引，所以发射路线不是直线。”

赵义一连串的专业术语听得赵无悔二人似懂非懂，干脆不再发问，准备听赵义说说这化学。

“至于这化学，那是研究物质组成、性质、结构与变化规律的一门学科，就像我们使用的铁器，大家都知道那是铁打造的，可是大家却不知道它是由更小的分子或原子组成。生铁坚硬易脆，熟铁柔软却有任性，大家都知道怎么两种铁，却不知道导致他们性能不一是因为里面含有一种叫碳的物质，在灼少的时候就是变相减少碳的含量。”

父亲俱是听得出神，不待他们发话，赵义又将特殊语言是什么一股脑道了出来：“这特殊语言，除了配合符箓使用的咒语，我还打算教授一种编程语言，这语言，其实符机里面就有用到这种语言，将来我想另外一样工具。”

“什么工具？好玩吗？有什么用？”没再好奇什么理化，也没管赵义刚才提出的编程语言，赵仁听到弟弟又要制做新的东西，这东西居然要一门语言配合，赶忙把连续几个疑问给抛了出来。

“我称它为符脑，至于好不好玩，以后做出来就知道了，他的功能可是无比强大，你看这个房间，一整个房间的书算多了吧。我想说这样一百个房间的书，我都能将他们装进符脑里面。”

“要不要这么夸张？难道是传说中的空间法宝？”空间法宝在古籍中也有流传，此时赵仁配合着做了一个夸张的动作。赵义只得补充道：“当然不是书本身，而是他上面的文字。”

赵仁跟父亲一起舒了口气，又说道：“能将这么多知识装进里面也很厉害呢，以后就不用担心书籍损坏了。怎么将文字放进去？需要看的时候又该如何呢？”

赵义也不嫌烦：“帝国的文字无非是由横、竖、撇、捺、点等组成，我们只需将这些部分跟按键上的数字对应，到时需要输入哪个字，只需要将其拆开，按代表它的几个数字就行了。输入进去就会存储在我的一个装置内，而我再一个显示装置，就可以将其显示出来。”

赵无悔也是第一次听说理化、听说编程语言跟符脑，心想若是真的实行起来，倒是能够得到不少好处。忽然好像又想到什么，他有些担忧道：“这实行起来，恐怕会对传统儒学形成冲击，一不小心就会被群起而攻之，被儒家门人视为异端，我们身为皇室之人，最是依赖他们，自己学的也是儒门文化，如今得好好筹划才是！”赵仁一听父亲这么说，臉上的兴奋之色也是瞬间消失。

听父亲这样说，赵义脑袋一转：“我们可以做几条预防措施，第一，必须是对此感兴趣，能够接受这类思想的人。第二，我们从进修部里面选人。第三，通过资质、悟性、忠诚等方面考验。第四，接受赵王府雇佣、签订雇佣保密契约。”接着又说：“父亲、兄长我们只是培养种子，人数较少，对外只