第二百章 茜茜的兴趣(1/2)

离第二次培训考试，只剩下最后三天了，6然仍然在认真的复习，思考策略。

即便到蓝海上班，也没有安排个案，只是埋头在他的办公桌里。

茜茜也贴心的没有过多地过问6然的复习情况，她知道这次考试很有难度，不想再给6然增加压力。

此时，6然正坐在办公桌上，低头想着什么。

忽然，他桌上的手机响了起来。

6然拿起手机，看了看来电号码。

“郝老师？”

6然回忆了一下，想起了，手机里记录的这位郝老师，就是原来学校里的行政老师，郝丽。

那一日，徐健峰教授来蓝海讲课的当天，她也来到了现场，还和6然聊了一番她想要组织心理讲师做培训的事。

当天，她留了6然的电话。

“郝老师，您好。”6然赶紧接起了电话。

“6然同学，好久不见，最近学习如何，还很忙吗？”郝老师先客套地询问了6然的近况。

“这两天准备考试，是挺忙的呢。”

“是吗？”郝老师的语气中，透露出些许不凑巧的失望来，“是这样的。上次，在徐老师的课上，我和你说过的，我和几位老师一起，准备组织一些面向市场的培训课，现在，一些准备工作做得差不多了，现在想联系几位培训讲师，来我们这里试讲看看，如果可以的话，我们希望能长期地合作。

我第一个想到了你，不知道，你最近方不方便？”

原来，郝老师是来联系6然去试讲，做培训讲师来的。

6然以前，只听过老师讲课，他自己，虽然肚子里装着一堆心理学的知识，可是，却没有作为讲师，把这些知识传给别人过。

试讲，的确是必要的，这可以作为检验他讲课水准的一个测试，同时也可以作为一种锻炼。

在正式讲课之前需要的锻炼。

这是一个很好的机会。

只是，自己的时间，这几天……6然着实有些犯难了。

他犹豫了片刻，忽然想到了一件事。

“谢谢郝老师，第一时间想到了我，这个机会，非常宝贵。只是真不巧，我这几天都在准备考试，得过段时间。

如果老师就是这两天需要找讲师，我想可以推荐一个人给您。”

郝老师是想在培训机构刚组建的初期，找几个咨询师先试试看，听6然说还有推荐，自然是很欢迎的。

“好呀，你想推荐的人是？”

“顾茜茜。”

6然一听到有机会，就想到了茜茜。他还想是否要推荐夏岚，不过，想到夏岚应该和他一样忙于考试，也就作罢。

“顾茜茜，我认得她，系里出了名的漂亮女生，上一次也见着她了。她是一个好学生，在学校里的时候就很勤奋，你说的不错，应该可以让她来试试。”

郝老师同意让茜茜去参加，6然很高兴。

“好的，我先跟茜茜说一声。问问她的想法，回头，我让她给您回一个电话。”

“好嘞，那你这边，等你考完试了，你再来，应该也不迟。”郝老师也没有放弃6然。

“谢谢郝老师。”

几句感谢之后，6然挂上了电话。

“6哥，你的书看得如何了？快中午了，我们先去吃饭休息一下吧。”

6然放下电话，正打算去找茜茜，茜茜就走了过来，关心地问。

“你来得正好，我正要找你呢。”

6然站起来，走到茜茜身边。

他把刚才郝老师打电话过来的事，说了一遍。

“让我去讲课？”茜茜感觉有些突然。

“没错。”

“我倒是有过给人讲课的经验……”茜茜有些羞涩地说：“不过，讲课的对象都是一些孩子。”

“孩子？”6然还真不知道，她有过讲课的经历。

“嗯，那是在学校的时候，老师组织的实践，给低幼的孩子们上课，我现要给他们上课，讲道理，他们都听不进去。

所以，当时用的方法，主要是做游戏，还有绘画。”茜茜又细说了一下。

“绘画？是让孩子们画画吗？”6然觉得挺有意思的。

“嗯。让孩子们画画，然后让他们，解释自己的画。从心理学的角度来看，这也是绘画疗法里的一种方法。

有些孩子惦记我，我也还想再去给他们上上课呢，为此，我还找肖敏音师姐讨教过，有关于绘画疗法方面的一些知识。”看得出来，谈到给孩子们上课的事，茜茜很是充满了兴趣。

“肖敏音？就是那个和我一起留用的学姐，在个案讨论会上认识的？”

“嗯，是的，她是学习绘画疗法方向的，在这方面很专业。”

茜茜这么说，6然才想起，当初在讨论会上分享过伍立的个案后，茜茜和肖敏音就认识了。

没想到茜茜现在已经和肖敏音成为了朋友，还时常向她讨教。

6然想想，茜茜为人热情，亲切，在年龄小一些的孩子面前，的确比较有亲和力。

“你喜欢给孩子上课？”6然问。

茜茜微笑着，有些腼腆地说，“是挺喜欢的。我也找柳小楠师姐交流过一些幼教方面的经验。说来惭愧，在自己的专业方面，我一直表现平平，反倒是和孩子们讲课的时候，我能感觉到自在。”

茜茜说的专业学习方面，自然是指的催眠的学习。

茜茜和6然一起参加的催眠培训，学习认真，但是因为6然很早就知道自己感兴趣的是催眠，自学得早，天赋和领悟能力也很好，加上6然的生活里出