第267章 图瓦卢的评分机制(2/2)

只针对移民来的孤儿吗？当然不是，是所有图瓦卢的适龄儿童，都能够享受到这一项教育政策，也就是说，在未来，所有的图瓦卢人，都会是受过高等教育的人。”

“而且，我们图瓦卢的教育方式，是根据学生的兴趣爱好，进行因材施教的。除了必须的基础教育之外，他们的兴趣在哪方面，就可以学习哪方面的知识。如果他们的兴趣是想做一个农民，那么，他学习的专业就可以是农业……”

在李大牛说这些图瓦卢的相关政策的时候，全世界的观众们都开始认真的思考了起来。

一个不歧视任何工种的国家，一个实行十六年义务教育的国家，一个生活福利世界第一的国家，一个将素质行为写进了法律的国家……

为什么在南太平洋的一个小小的岛国，就能够做到如此的程度，就敢做到如此程度，而自己所在的国家，号称世界强国，却根本就没有办法像图瓦卢那样做呢？

图瓦卢有钱吗？他的国王号称是有史以来最有钱的个人，但是那点儿钱，和自己国家的gdp总值比起来，又算得了什么呢？

是因为图瓦卢人少？所以他们的国王陛下可以用有限的金钱，来服务有限的国民？

但是他们的国王陛下敢对全世界宣布，收养所有没人要的孤儿，还要为他们提供十六年的义务教育和食宿。面对全世界的孤儿，他的钱真的够吗？

在全世界开始思考的时候，李大牛继续带着记者们参观新图瓦卢的相关设施和规划，而观众里面，虽然不乏有一部分人，之前已经看过图瓦卢官网上公布的规划图，但是所有人都知道，规划是一回事儿，是否按照规划建设，又是一回事儿。

当观众们看到几乎每一个规划，都有人在施工的时候，甚至有些图纸上的规划，已经可以看出大致的轮廓时，无数人都有一种现在移民图瓦卢的冲动。

所有人都知道，等新图瓦卢真正发展起来的时候，想要移民？和登天又有什么区别呢？