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第五十三章 熊熊的怒火(1/2)

“大家早上好,我是严函石,研究方向:信息检测,语义搜索,文本挖掘,机器学习,大一教你们信息科学技术概论,现在同学们打开课本,我们开始讲课。”

一个年约四旬,头顶秃成‘地中海’,身形略微发福走行的中年步入教室,登上演讲台,威严的目光在所有学生的脸上掠过,自我介绍了一下并宣布道:

话音一落,严教室翻开书本,开始讲课:

“我们这个专业主要研究人工智能,信息科学技术概论是智能领域的基础,全书共14章,内容涵盖信息与通信,网络技术,移动通信,微波技术,电视传送系统,多媒体技术,电子商务,网络安全……,学透本书,你们对你们学习的专业才会有一个基本的了解,现在翻开下一页。”

“现在讲第一章:信息与通信,…。”

“……。”

严教授一进教室,便来了一个下马威,简单自我介绍之后没有任何停顿,便开始滔滔不绝讲解课本内容,神情威严,目光严肃,不怒自威。

讲课之时,严教授的目光时不时看向台下,看到学生神情专注的听讲的表情,脸上严厉的面容才会有所松动,然而,当他看到一个身影之后,整张脸登时黑的跟锅底似的。

第一节课,居然,居然就有学生走神,而且连书本都不带,这是北大,今天是第一节课,这小子吃熊心豹子胆了!

严教授目光森然地盯着那个双目没交集的学生许久,似乎要牢记要将他的模样牢牢记忆在脑子里。

第一节课,暂且忍了。

严教授恨恨地看向别处,忽视那个发呆状态的身影。

当事者周兴正处于走神状态,浑然不知。

严教授所讲的内容只是一些概念,名词,发展历史的普及,对这些知识,周兴早就能倒背如流了。

宝贵的时间不能浪费,虽然没有课本,周兴脑袋急转,思考研究方向,寻找昨晚在方教授家中丢失掉的那一份灵感。

隐隐约约,周兴感觉自己好似发现了人工智能的‘尾巴’,只要在稍微用那么一分力,就能顺藤摸瓜,把人工智能的研究方向挖掘出来。

数据,信息,0与1组成了计算机,芯片,电极,集成,电路板,…,无数与电子相关内容的信息在周兴的脑袋疯狂跳动。

假设人脑是一块计算机的‘cpu’正处于严重超频,运转速度,功率,达到七八倍的提升效果。

“玲玲…”下课的响铃凄厉的响起:

向来不喜欢拖堂的严函石听到铃声,眉头一皱,盖上课本宣布,道:“好了,今天这节课就讲到这,现在下课。”

“轰”的一声,全教室学生好似一下子解除了束缚,或者活动手脚,或找附近同学说话,或是收拾课本,教室登时变的吵闹不堪。

“那位同学,跟我出来一下。”严教室指着刚刚从思考状态被吵醒的周兴:

刚才的思路有被打断了,周兴正懊恼呢,见严教授手指指向这个方向,目光严厉。

周兴左右看了一下,惊讶地反指着自己:“教授,你是说我吗?”

“没错,就是你,你出来!”严教授怒瞪周兴一眼,说完,转身走出教室。

周兴眉头一皱,有些茫然地跟着走出去。

“哇!我们班未来的大科学家,第一节课就被教授点名啦!太来不起啦!估计创造北大的新记录啦!”

“哈哈,刚才严教授一直猛瞪着他,他毫无所觉,估计在想美女想入菲菲了!”

“原来是这样啊!惨了,那周兴不会有事吧?严教授好严厉哦!刚才他的眼神好像要是吃人的样子!”

“看样子凶多吉少!唉,仁慈的严教授请绕过周兴同学吧!阿门。”

“噗!”

“……。”

周兴昨天霸气侧漏的自我介绍犹如在耳,现在他以这样的方式被严教授叫出教室,简直就是一个莫大的讽刺。

周兴一离开教室,“轰”的一声,教室瞬间炸开了锅,智科系班的学生们一个个幸灾乐祸地津津乐道起来:

“你们够了啊!周兴有什么问题教授会说他,他和我们是同学,就算他昨天说的话过了点,但人家是正面宣言,而你们现在这样背后说他的风凉话,不觉得不够正大光明吗?”艾晓慧站立起身,看着起哄的人,抱打不平:

“班长说的对,你们怎么能这样对待自己的同学!”徐子平站了起来,声援道:

“是啊!你们太卑鄙了,周兴没怎么你们吧!”陈磊和张伟一起跟着战起来,陈磊帮腔道:

“咳咳,班长,我们只是开玩笑的,没恶意啊!”

“是啊!开个玩笑而已,你别当真嘛!”

“周兴也就上课没带书本,又走神而已,不会有大碍啦!”

艾晓慧班长之威一发,夹带雌虎之威,起哄的人一齐打了个寒颤,偃旗息鼓,几个男生连忙安抚起来:

智科一班的‘不正之风’被班长艾晓慧一句话压下去,教室外的走廊上,严教授却被周兴越说越愤怒,怒火熊熊。

周兴一靠近,严函石便劈头盖脸地斥问他:“上课为什么不带课本,为什么走神!”

“我的课本还没领,打算下课后去图书馆领,我刚才在思考一个问题,思考的太入神了。”周兴老实地坦白:

“思考什么问题?”看周兴不像说谎的模样,严教授不由被周兴思考的问题转移了注意力。

“我在思考如何让人工智能如何产生智能,0与1组成

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