第五章 女校男老师（8）(1/2)

高易想念他的学生们的时候，他的学生们也正在想念他。

下午四点，是中西女熟的学生自由活动时间。女熟的校舍大致照搬了当下美国流行的女子私校设计，每2人或3人一间房间。每层楼面还配有两大间起居室，由各房间的学生轮流负责布置打扫，如是既陶冶了学生的品味，又可让这些向来五体不勤的小姐们，躬身处理一些日常琐事，让她们学会怎样做客厅的女主人，怎样让自己得体、风趣，懂得照顾客厅里的每一个客人，怎样保持客厅的不俗，从而进一步成为出色的沙龙和晚会的女主人。

起居室的陈设都是由学生们从各自家中搬来并亲手安置。十年级的起居室是中西合璧的，两组材质不一，式样各异的沙发，分置在房间两端。一组是藤编沙发，由一张套着布垫的三人沙发，以及三把藤靠椅和一个小圆桌组成；另一组是西洋式的弹簧沙发，这种沙发在此时的上海滩可算是稀罕物件，即便外籍人士家里也不多见。实际上大多数洋人的家具同国人一样都是在本地采买的，基本由木头打造或者用竹、藤编制而成。要想拥有一件带弹簧的家私，那非得从欧美直接运来不可，因此有些国家的领事馆对即将来华人员所携行李的建议是——带一张结实的铁床以及弹簧床垫。

起居室进门靠墙的地方是一张黑色的橡木餐桌，上面铺着女孩子们自己编结的蕾丝桌布，桌上放着一套带茶炉和托盘的茶具，旁边是一只插着花的水晶花瓶。靠窗的位置摆着一只带玻璃门的西式书柜，里面除了书籍、相册之外还有一个孤零零的黄色彩绘花瓶。书柜对面墙脚是一排中式矮柜，上面搁着一个大理石质维纳斯，一个大理石质仙女，还有一把琵琶。

一只青铜底座水晶罩子的西洋座钟被单独摆放在一张玛瑙镶心的香几上，旁边挂着一幅铜版画，一副小型油画，两个彩绘中式挂盘。对面墙上是一幅稍大一些的版画，一副刻在铜板上的箴言，以及一面带着金边框的大镜子，另有一幅长条水墨画则被悬在了三人沙发的后面。

女孩子们大多围坐在两组沙发上，她们面前的茶几上摆放着一只只小篮子。中西女熟校园内严禁零食，学生虽然可以带糖果饼干之类的来校，但必须盛放在统一的贴着名字的篮里交由校方统一监管。只有每天下午四点的午茶时分，学生才能领到自己的点心篮子去起居室享用，但绝对禁止带回宿舍，而且下午茶时间一过必须立刻交回。因此每天下午茶是女孩子们最开心的时刻，大家可茶叙一番，放松一下。

不过今天大家的心思显然不在眼前的小点心上，刚刚在实验课上吃饱了亲手调制的各形态糖的她们，所谈话题的中心似乎怎么都绕不开那位新来的化学老师。

“他说的那口英语真漂亮，这是不是就是地道的牛津口音？”

“他不是苏格兰人吗？说的应该是苏格兰口音吧。”

“我觉着不像，苏格兰口音会有这么好听吗？那不是乡下地方吗？”

“我们说的才是乡下口音呢，美国南方乡下。”说话的是位高颧骨的女孩，身材消瘦，中气却很足，美国南方乡下这几个词她是着重讲的，好像一直对此怨念颇深的样子，“不管他说的是牛津口音还是苏格兰口音，我都觉着好听，发音深度不前不后，喏，就是从这个位置发出来的。”说着她起拇指和食指捏在自己的下巴上，正好在智齿下面的位置。

“嗯，我也觉着很好听，你们有没有注意到，当后面一个词是元音开头，而前一个词是以非高元音结尾的时候，他会在这两个词之间加上一个本来不存在的“r”音。譬如，他说“t”的时候，说的就是“ideafor”，但是当他说“t”。”说话的是宋爱林，她手里拿了本沉甸甸的《英国历史》头也不抬的专心读着，似乎只是不经意间听到她们的谈论才随口说起。

“唉，他长得这么好看，为啥偏偏要来当先生呢？”朱金凤插嘴说道，她一开口话题立刻就被带歪了。

“咦，当先生不是蛮好，教书育人，而且美国薪水听说开的很高的。”

“她啊，恐怕想着人家是王子、将军好驾着南瓜马车，拿着水晶鞋来接她，先生这个身份自然是万万不够的。”高颧骨的女孩讥刺道。

“驾南瓜马车的不是老鼠吗？”有人突然笑道。

于是大家都笑了起来，就连宋：“楼巧云你记性不好大家知道，只是怎么连这个都忘记了，再说用灰姑娘来打朱金凤的比方怕是并不妥帖吧。”

楼巧云却不以为然的道：“我不过是随口一讲，大家晓得意思就可以了，何必如此斤斤计较呢？”

“不过这位先生会不会是背后有靠山的呢？”她继续道，“我们这间学校除了许老头子外就没有过男的当老师，要成为第一个男老师进来可是不容易的，尤其是他还这样的年轻，看上去比我们也大不了几岁，”

“这就要问爱林了，我们这几个里就数她消息最灵通。”有人插嘴道。

“对了，宋爱林你说说看，他是不是有什么靠山？你是，肯定晓得点内幕消息。”楼巧云转头对着宋爱林道。

宋爱林五岁就进女熟读书了，而且初期教育是连吉生亲自负责的。连吉生对她的评价是学校的“福神”。

“我能有什么内幕消息，还不是和你们一样？”宋爱林重新打开书，淡淡的回答道。不过稍隔了一、两秒后，她也忍